化学导学稿（九上）人 叶国标 授间 第 2 班级 九（ ）班 姓名 课题：物质的变化与性质 课型：新授学习目标：1、能区分见的物理变化、化学变化；2、能辨别物质的物理性质和化学性质；3、能应用物质的性质鉴别物质模块一：自主学习 的变化叫做物理变化。 的变化叫做化学变化，又叫做化学反应。 的性质叫做化学 性质。 的性质叫做物理性质。5、区分物质（例如水和酒精）可以根据它们的 ，采用 法可以将不同的物质区分开来。模块二：交流研讨1、实验探究：1-1，1-2，1-3，1-4实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成1-1液态的水气态的水1-2蓝色块状的胆矾蓝色粉末状的胆矾1-3蓝色的胆矾溶液蓝色的氢氧化铜沉淀等1-4颗 粒状石灰石（或大理石）二氧化碳气体等模块三：拓展练习下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？ （1）空气是没有颜色、没有气味的气体。（2）水沸腾时能变成水蒸气。（3）食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。（4）以粮食为原料能酿酒。（5）铜的熔点是1083℃。（6）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。2、下列哪些是物理变化？哪些是化学变化？（1）轮胎爆炸（2）用食醋清洗 锅内的铁锈（3）滴水成冰（4）米酿酒 （5）水变成 水蒸气 （6）提取空气中的氧气2、下列各组物质都是生活中见的物质 ，根据你的生活经验辨别它们，并写出鉴别法。（1）铁丝与铜丝 ： （2）白醋与白酒 ： 3、判断下列说法的正误.（1）需要加热才能发生的变化是化学变化。（ ）（2）化学反应就是化学变化。（ ）（ 3）凡有发光，发热现象的变化都是化学变化。（ ）（4）当两种物质相遇后 , 有沉淀生成 , 说明它们发生了化学变化。 ( |
