空气教学目标1.了解空气的主要成分，氧气、氮气、稀有气体的主要的物理性质和用途，初步认识混合物和纯净物的概念。2.知道空气是一种宝贵的资源，初步了解空气污染的危害，养成关注环境、热爱大自然的情感。3.初步学习科学实验的法，进行观察、记录，并初步学习分析实验现象。和难点测定空气中氧气的含量教学法讲解讨论相结合教学手PPT教学过程【引入】同学们，上课咯，下午上课是不是很没精神呀，没关系，我们先不讲课，我们来猜个谜语（展示PPT）解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜，这是代诗人峤写得一首绝句，大家猜猜看他描写的是什么？(风)【引导】那风又是什么呢？（风是流动的空气）我们今天就来学习第二章课题一空气大家把书翻到26页【板书】空气【引入】人类每时每刻离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有现在这么生机勃勃的地球，那同学们你们了解空气吗？知道它是什么组成的吗？那我们就来看看这个空气是由什么组成的。【板书】一.空气是由什么组成的【阅读】大家阅读26页这个标题下面的3，你们要认真看哦，过会儿要回答问题的哦。【板书】1.拉瓦锡实验【提问】看完了吗？那请XX同学回答一下拉瓦锡做完这实验得到了什么结论？【板书】结论：空气是有氧气和氮气组成，其中氧气占空气总体积的五分之一【引入】这是他的出的结论，但是正所谓实践是检验真理的唯一标准，现在我们就仿照这个原理来测定一下空气中氧气的含量【板书】2.测定空气中氧气的含量【阅读】大家看书上的实验2-1 由老师在实验没有找到红磷，所以老师给你们放一视频，大家在看视频的时候要认真哦。【播放视频】（在播放视频的时候讲解）【提问】视频看完了，大家看到了什么现象？【展示】红磷燃烧，产生大量的白烟，打开止水夹后，烧杯中的水就会进入集气瓶中，集气瓶中的水面会上升，约占总体积的五分之一。【板书】现象：红磷燃烧，产生大量白烟，打开止水夹集气瓶内的水上升1/5【提问】那同学们烧杯里的水为什么会进入集气瓶？【讲解】红磷燃烧消耗集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体减少，压强降低，打开止水夹后，烧杯中的水就会进入集气瓶中。【提问】进入集气瓶内水的体积等什么？【讲解】集气瓶内氧气被消耗了多少，进入集气瓶中的水就有多少，所以，进入集气瓶内水的体积等原集气瓶内空气中氧气的体积【提问】在实验中，如果集气瓶内水平面上升的体积小1/5，可能是什么原因呢？【讲解】（1）装置漏气，漏气了空气中的氧气一直消耗不了（2）放的红磷的量不够，红磷不够就会使集气瓶内空气中的氧气消耗不完（3）点燃红磷后伸入集气瓶内过慢（4）红磷熄灭后文冷却到室温就打开了止水夹（5 |
