2.1 空气【学习目标】 1．知识与技能1、了解空气的主要成分；2、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。3、了解 空气污染的危害，知道空气是一种宝贵资源，养成关注环境热爱自然的情感。4、初步认识纯净物、混合物的概念【】空气中氧气含量的测定【难点】探究空气中氧气含量的实验操作和设计第一学习时间 自主预习案 不看不讲【学习指导】先通读教材，勾画本课内容的基本知识点,完成教材 助读设置的问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑问”处。发挥学生主体作用，按照思考、交流、观察、分析得出结论的法进行学习 【相关知识】1.法国的化学家 通过实验得出了空气主要是由 和 组成的结论，其中 约占1/5。2.空气的组成按 计算， 为78﹪，氧气为 ，稀有气体为 ，二氧化碳为 ，其它气体和杂质为 。3. 纯净物由 组成。可以用专门的 来表示。混合物由 组成，混合物 中各种成分之间没有发生 ，各种物质各自保持着 。4、红磷与空气中的氧气反应，生成的物质叫做 ，化学符号是 。这一反应的文字表达式为 。5、测定空气里氧气含量的实验中，用到的仪器有 。用到的药品有 。【预习自测】1、空气中按体积计算，含量最多的气体是 （ ） （A）氧气 （B）氮气 （C）二氧化碳 （D）稀有气体 2、在100升空气里氮气的体积大约是 （ ） （A）78升 （B）78% （C）21升 （D）21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为 （ ） （A）4：1 （B）1：4 （C）1：5 （D）4：5 4、下列物质中属纯净物的是( )。 A. 氧气 B.碧饮料 C.河水 D.生理盐水5、各校开运动会的径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟，产生该白烟的主要成分是 （ ） A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷第二学习时间 新知探究案 不议不讲【学习探究】1、空气的主要成分有哪些？2、污染空气有危害吗？3、什么叫纯净物？什么叫混合物？【典型例题】【例1】下图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量。 (1)先关 闭活塞，把螺旋状的铜丝在酒精灯上烧热后，迅速插入试管，接触试管底部的一小块白磷，同时塞紧单孔塞，观察到的现象是 。(2)待试管冷却后，打开弹簧夹，观察到 |
