备课导学案课题空气（一）年级：八年级 ：化 学 课型：新授课 时间：执笔： 丽一、学习目标1．通过对“测定空气中氧气的含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成。2．初步学习科学实验的法，进行观察记录，并初步学习分析实验现象。教学重难点：：空气中氧气含量的测定。难点：探究空气中氧气含量的实验操作和设计【课前预习】1.法国的化学家 通过实验得出了空气主要是由 和 组成的结论，其中 约占1/5。2.空气的组成按 计算， 为78﹪，氧气为 ，稀有气体为 ，二氧化碳为 ，其它气体和杂质为 。3. 纯净物由 组成。可以用专门的 来表示。混合物由 组成，混合物中各种成分之间没有发生 ，各种物质各自保持着 。4、红磷与空气中的氧气反应，生成的物质叫做 ，化学符号是 。这一反应的文字表达式为 。5、测定空气里氧气含量的实验中，用到的仪器有 。用到的药品有 。二、自主探究【思考与讨论】1.为什么容器中空气的体积会减少？想一想：是利用什么原理来证明空气的存在的？2.拉瓦锡是怎么知道气体体积减少1/5的？3.写出拉瓦锡实验过程中的两个反应的文字表达式4.拉瓦锡的实验得出了怎样的结论？【实验探究】汞有毒，你能改进上述实验，通过水面上升的体积反应空气中氧气的含量吗？探究步骤：（1）将图2-1所示集气瓶内加少量水，容积划分为五等份，并加以标记。（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。实验现象： 反应的文字表达式： （3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象。实验现象：______________________________________________【实验讨论】1．红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？2．红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？3．集气瓶中剩余的气体主要是什么？有什么性质？4．打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？【实验结论】由该实验现象，可以得出以下结论： 【 |
