《空 气 2》导学案 【学习目标】1 能说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。2 认识空气的污染和能说出几种防止空气污染的措。【学习重、】 ：氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。【学习过程】一、自主学习（阅读课本28——29页完成以下练习）1. 氧气的主要用途： ； 。2. 氮气的化学性质 ，用来作 ；氮气还可用 等。3.稀有气体括 ，她们都 ， ，化学性质 ，稀有气体在通电时能发出 ，可制多种用途的电光源，如 等。3.空气的污染物分为 和 ；有害气体主要括 ， 。二、师生互动1小组讨论防止空气污染的有效措。2.小组讨论总结本课题的主要内容。三、一、选择题（本共30小题，每题2分，共60分）1. 空气中按体积计算，含量最多的气体是………………………………………（ ） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体2. 下列关稀有气体的说法不正确的是………………………………………（ ） A、曾被称为惰性气体 B、都是无色无味的气体 C、都不能与其他物质反应 D、有广泛的用途3. 下列气体中能引起温室效应的是……………………………………………（ ） A、一氧化氮（NO） B、氮气（N2） C、二氧化碳（CO2） D、氧气（O2）4. 随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是…………………………………………（ ）A、二氧化碳 B、二氧化氮 C、二氧化硫 D、可吸入颗粒物5. 下列情况一般不会造成空气污染的是………………………………………（ ）A、煤燃烧生成的烟 B、汽车行使时排放的尾气C、人呼出的二氧化碳 D、放鞭炮产生的烟雾6.下列物质属纯净物的是………………………………………（ ）A 海水 B 蒸馏水 C 洁净的空气 D 加多宝二 填空右图是测定空气中氧气含量的实验，实验中看到的现象是 ；此实验的结论： ；该反应的文字表达式为： 。如果实验中观察到进入集气瓶的水的体积小1/5，请说出可能的原因 |
