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八年级语文下册与朱元思书课件

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均与元思书  南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。  均(469——520),字叔庠,兴故鄣(今安吉)人,南朝粱文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“均体”。  《与元思书》是均写给元思的书信节选,全文已散佚,元思其人其事皆不可考。背景介绍作者简介 1.借助注解理解课文内容。 2.朗读背诵课文。 3.学习本文写景法,品味文中意境美、趣美、语言美。文言文学习?   风烟俱净,天山共色。从流飘荡,意东西。自富阳至桐庐,一百里,奇山异水,天下独绝。   水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。    夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。与元思书缥碧     急湍       轩邈泠泠     嘤嘤       鸢飞      戾天     窥谷       横柯你读准了吗?piǎotuānxuān miǎolíngyīngyuānlìkuīkē注意语速注意停顿注意重音注意节拍展现你的朗读借助课本下面的注释、工具书以及自己的文言积累,疏通课文大意。(存疑) 合作探究 独立思考小组合作,解决疑难。 质疑答疑小组不能解决的问题提出来,全班一起讨论解决。疏通文意三步曲 牛刀初试1、解释下面句子中划横线的字。(1)意东西(2)水皆缥碧(3)经纶世务者(4)窥谷忘反(5)横柯上蔽(6)皆生寒树向东向西漂流,名词作动词青白色筹划、治理看到;  通“返”,返回树木的枝干使人看了感到有寒意,形容词作动词2、翻译下列句子(1)风烟俱净,天山共色。(2)急湍甚箭,猛浪若奔。(3)负势竞上,互相轩邈。(4)鸢飞戾天者,望峰息心。烟雾都消散了,天空和群山是同样的颜色。湍急的江流比箭还要快,汹涌的波浪象飞奔的马。山凭借着高峻的地势向上发展,相互争着向高处和远处伸展。为名利像鸢那样极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰也会平息他那功名利禄之心。通假字:词类活用:一词多义: 古今异义:文言积累:窥谷忘反千转不穷“反”通“返”,返回“转”通“啭”,鸟叫声风烟俱净(消净、消散,形容词作动词)意东西(向东向西漂流,名词作动词)皆生寒树(使人觉得

 

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