课题2 元素（第2）主审：国【教学目标】知识与技能：1了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号。 2记住一些见的元素符号和名称。【过程与法】采用师生合作的式进行授课，教 给学生必要的法和技巧。【情感态度与价值观】使学生初步了解科学思想和科学法。【教学和难点】：正确书写一些见的元素符号。难点：记住一些见的元素符号和名称。【教学准备】【教学过程】【知识回忆】1什么叫元素？ 2把下列物质分成两组，并说明理由。 H2O CO2 KMnO4 NaCl N2 H2 Cu Hg 3经分析某种物质只含有一种元素，则该物质一定是单质，对吗？ 【导入新课】 为了书写和学术交流的便，国际上统一了一套符号来表示各种 元素。【新课教学】【板书】二 元素符号【默写】默写见的元素符号金 银 铝 氩 氮 碳 氧 氢 磷 钾 硫 锌 铁 氯 铜 钙 汞 镁 钨 钠 铅 氟 铂 溴 钡 锰 硅 碘1元素符号书写时的注意点2 元素符号表示的意义 （1）宏观 表示某种元素 表示氮元素 N{ （2）微观 表示一个原子 表示一个氮原子【提问】追问 C S Fe Ar 等表示的意义。【思考】 如表示几个原子？ 写出化学用语 2个氮原子 3个氢原子 4个磷原子 5 个氦原子 6个铂原子 X个钠原子【说明】 元素符号前有了计量数后，只有微观意义。【讨论】 指出下列化学符号的意义 Mg 2Mg H 3H Ar 5Ar【板书】 三 元素期表简介【阅读】 指导学生阅读课本P76“元素期表简介”【小结】 1 科学家们根据_________________,把它们科学有序地排列起来，得到元素期表。 2 编排结构 期：___________________________________________ 族：__________________ __________________________ 元素期表共有____________个期，_______ 个族。 3 元素期表按元素____________ 递增顺序给元素编号，叫做原子序数. _____________==______________==____________ |
