九年级化学（上）学教练案--------------------持案人 班级 课题： 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素教师：天伟 责人：进俊 ：强 ：第2 授间： 月 日学习目标：1、物质的组成和构成描述，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来；2、初步认识元素期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数在元素期表中找到指定元素和有关元素的一些其他信息。教学：物质的组成和构成，元素期表的排规律和相关信息。教学难点：元素期表的排规律和相关信息。 导学过程：一、自主预习，认真准备。1、物质是宏观上由 组成，微观上由 、 、 构成，分子又由 构成，原子内的 数决定着元素的种类。 只表示种类不表示个数，而 、 、 即讲种类又将个数。2、元素期表是俄国化学家 在前人的上完成的，为研究元素作出了巨大贡献。3、元素期表共有 个横行， 个纵行。每个横行叫做一个 ，每个纵行叫做一个 族。4、元素期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做 5、表示元素的立体上共有 个符号，数字表示 、字母表示 、汉字表示 、 最下面带小数的数字表示 6、元素期表每一期的序数从左到右依次 二 探究活动：小组探究、合作交流活动一、物质的组成和构成（物质、元素、分子、原子的联系和区别） 参照图3-18宏观概念： 、 表示组成 （只将讲种类不讲个数）微观概念： 、 表示构成 （即可说种类又可说个数 ） 在下图拐角填写相应名称 活动二、认识元素期表 【展示与讨论】观察元素期表并讨论交流：1、元素期表有上共有几个横行和几个纵行？ 2、元素期表表示的意义？（ 研究元素的性质和用途，探究它们内在的规律性。 ） 3、元素期表中有几种颜色？不同的颜色分别表示什么？ ， 4、元素期表中除了元素名称，元素符号、原子序数外，还有什么？ 识图： 在这个表示元素的立体上：“20”表示 “ Ca”表示 、“钙”表示 “40.08”表示 活动三、【 |
