课题3 《元素》（第2）设计者：崇军一、学习目标：1．能正确说出元素符号所表示的意义，说出元素符号的正确写法，逐步记住一些见元素符号（课本P62表3-4中27种元素名称和符号）。2．能根据原子序数在元素期表中找到指定元素和有关元素的一些其他信息。初步认识元素期表，知道它是学习和研究化学的工具。二、学习过程：1．前提(1)元素是_____________数（即__________________数）相同的一类原子的总称。_________________决定元素种类。(2)目前知道的元素种类有___________种（由此组成了_______________种物质）。2．元素符号(1)书写：国际上统一采用___________________名称的第______个______写字母来表示元素。①由一个字母表示的元素符号要_______写，如：用_______表示氢元素、用_______表示碳元素；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母要_______写，第二个字母要_______写，如：氦元素________、钙元素_________、硅元素________等。 (2)意义：①表示_______________；②表示这种元素的_______________。 N表示的意义有：_____________________和______________________。如果在元素符号前面添加系数(计量数)，就只表示该元素的原子个数，不能表示该元素。 H既表示氢元素又能表示一个氢原子，而2H只能表示 ；3Fe表示 ________________；若要表示5个镁原子可记为： ，7个氯原子可记为： 。(3)元素中文名称的特点：金属元素除“汞”以外都是“金”旁，例如： 非金属元素按单质在通情况下的存在状态分别加“石”、“气”、“水”等偏旁，因此我们可以从它们的偏旁判断属哪类元素。元素与原子的比较元素原子区别是宏观概念，只表示种类，不表示个数是微观概念，既表示种类，又表示个数适用范围表示物质的宏观组成，如水是由氢元素和氧元素组成的表示物质的微观构成。如1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成联系元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称3．元素期表(1)元素期表：根据元素的原子__________和___________，把现在已知的一百多种元素科学有序的排列起来，这样得到的表叫元素期表。(2)原子序数：按元素原子的核电荷数(即质子数)递增的顺序给元素编号，则 |
