课题3 元素学习目标：了解元素的概念，熟练识别、书写和背诵见元素的名称及符号。 了解元素符号的意义; 初步认识元素期表, 知道它是学习和研究化学的重要工具。学习：元素概念，见元素符号及元素符号意义。学习难点：记忆见元素符号，符号的含义。课前必备：组成物质的基本单位是______，原子______物质，元素______物质一、自主学习（学生自主预习、独立完成）（一）预习教材59—62页，搞清楚元素概念，元素符号的含义：______、______（二）元素是具有_____________________________的总称;空气中含量最多是_______;生物体内含量最多的元素是______;地壳中含量最多的四种元素依次是_______________;相对原子质量最小的元素是______.二、合作学习元素的概念分子含有原子的种类含有相同的哪种原子该原子的核电荷数O2CO2H2O（1）这三种物质都含有原子，这些原子的都相同，都是，我们把这些原子统称为氧元素（2）元素：具有相同（质子数）的的总称。2．地壳中含量最多的前四位元素：生物细胞中前四位元素：3、元素的化学性质与原子的数关系密切；而元素的种类是由原子的数决定的。4、元素、分子、原子、离子、物质间的关系：6．元素符号国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。（1）书写：①由一个字母表示的元素符号要；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母要，第二个字母要（2）意义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子。Fe表示；也可以表示如果在元素符号前面添上系数，就只表示该元素原子个数，不能表示该元素。如：H既表示氢元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。4.元素和原子的比较元素原子定义具有相同的一类原子的总称变化中最小的粒子使用范围描述物质的组成如水由氢、氧两种元素组成描述物质的构成一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。表示意义只表示种类，不讲个数如：不能讲“几个氢元素”既表示种类，又表示个数可说几个氢原子联系元素是具有相同核电荷数的一类原子总称，原子是体现元素性质的最小粒子元素 (金属元素除汞以外都是“金”旁)4．元素分类：元素（通情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。）稀有气体元素5．元素期表期表每一横行叫做一个，共有7个横行，有7个期。期表的18个纵行中（8、9、10三个纵行），其余15个纵行，每一个纵行叫做一，共有16个族。每一横行随着的递增，开头是元素（第一期除外），靠近尾部的是元素，结 |
