课题2水的净化 5 分钟 (预习类，可用课前)1.分析(1)—(6)各项术语的含义，指出与A—C相关的项目。(将序号填入下面适当的位置)(1)溶解物质(2)沉淀、过滤(3)加热、煮沸(4)灌溉农(5)降低产品和农作物的质量及产量(6)排放废烟A．水的重要性 B．水源污染 C．水的净化A____________；B____________；C____________。思路：A水是重要的溶剂，能溶解多种物质，用灌溉农；B水源的污染很严重，用污染过的水灌溉农，降低产品和农作物的质量和产量；C污染的水源必须净化，一般采用沉淀污染物然后过滤，或者加热煮沸的式，进行水源净化。答案：(1)(4) (5) (2)(3)2.(1)硬水：含有较多____________的水叫做硬水；软水：不含或含较少____________的水叫做软水。(2)用____________可区分硬水和软水，生活中通过____________可降低水的硬度。(3)自然界的水都不是____________，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作，使水得到不同程度的____________。思路：本题考查软水和硬水的概念及水的净化。答案：(1)可溶性钙、镁化合物 可溶性钙、镁化合物(2)肥皂水 煮沸水(3)纯水 净化3.判断题(1)被污染的水，经过过滤后就可消除污染( )(2)水是取之不尽，用之不竭的天然资源( )(3)人食用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水( )(4)过量放养鱼虾，也会造成水体污染( )思路：(1)过滤只能除去难溶解的物质，过滤不能除去溶水的污染物。(2)水在自然界中的含量很大，但资源也很有限，必须节约用水，否则会面临水资源的匮乏。(3)饮用自来水经过沉淀悬浮物、过滤悬浮物、消毒等，才能用饮用，但不是污染过的水经过上述步骤。(4)大量放养鱼虾，不会导致水体的污染。答案：(1)× (2)× (3)× (4)×10分钟 (强化类，可用课中)1. 4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是 （ ）A．用淘米水浇花 B．开发利用地下水C．使用节水头 D．用喷灌、滴灌法给农作物浇水思路：开发利用地下水是解决水资源短缺的一种式，与节约用水无关。答案：B2.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有( )A.滤纸不够厚 B.液面低滤纸边缘C |
