成功学习祖国九百六十万平公里，辽阔大地，江山是如此多，千百年来，有多少文人墨客为之赞叹，为之倾倒，为之描绘。又有多少仕途失意和怀才不遇之士，为了躲避世俗社会，退隐山林，寄情山水之间，以排遣心中的郁闷。今天我们要学习的这篇《与元思书》就是其中一篇第一成功目标要想学的好，目标少不了，让我们一起明确本节课的学习目标吧！1．熟读课文，能借助课下注释与工具书翻译课文。2．学习本文先总后分的描述法。快乐自学目标已明确，法先行！请同学们用科学的法开始自学吧！一、字词解决：生字词是学习的，只有把字词解决掉，才能更好的领悟文章内容，请同学们查找工具书，识记下列生 字词：缥碧 急湍 轩邈 泠泠 戾天 鸢飞 经纶 横柯二、读好课文： 读通课文是的展现，读出节奏 、美读课文是的标。请同学们美读课文吧，因为读书是一种享受。三、试译课文：文言文的学习，我们不仅要读懂文章，还要积累一些文言词语，并学会借助注释和工具书翻译课文。四、走 进作者：别忘了，让我们去了解她（他）内心的感受啊！互帮互学经过自学，同学们一定收获了多知识，那么就在小组内进行互帮互学吧！学时要注意：首先是自测，然后在小组长的带领下合作交流。我会读下列字词，并给它们加黑的字注音：缥碧 急湍 轩邈 泠泠 戾天 鸢飞 经纶 横柯我会读课文，并读出节奏和重读。我会美读自己喜欢的落并说明理由。 我积累了一些词及它的意 思，说给大家听。我会翻译课文。我知道题目的意思：我了解这篇文章的结构，文章是从哪几个 面来写的？成功展示 我的我做主。 老师说：自信是成功的一半。第二成功目标1．体味精美清新的语言，感受江山的奇 美和大自然的生命节奏，培养热爱祖国的情感。2．在反复诵读的上，把握关键句，体会作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。3．背诵全文。 互帮互学这篇文章写的非美，特别是写景句，我会品味写景的妙处。（注意抓关键词或关键句，看谁找的最好）提示：用“我认为 词用得好，因为它写出了 的句式”说 话 用“我认为 句子写的好，因为它不仅写出了 ，从中我还看出了作者的 情感”的句式说话。我最喜欢第 ，这文字主要写了 ，下面我能发挥自己的想像用优美的语言描述出来。你看：我理解了作者的感情：我会归纳本文的主旨：我会背诵第几或者整篇文章。成功展示我自信，我成功！创新质疑发现问 题是最大的成功，敢质疑最能体现一个人的创新精神。同学们，请提出你认为最有价值的问题吧，哪怕是一个也好。 一、题1、 |
