第二节 调查我们身边的生物 习题精选1．调查要有_______________和__________，制定合理的_____________。调查过程中要如实___________，对调查的结果要进行_________和_____________。2．观察事物时，对看上去相似的生物，要注意它们的___________之处；对看上去差别明显的生物，要注意它的____________之处。3．将以下的一些生物分类：梧桐树、鸡、白菜、草、牛、蘑菇、海带、鱼、大肠杆菌 (1)按形态结构特点分类：植物：_________________________________ 。动物：_____________________________________ 。细菌和真菌：_________________________________________ 。(2)按生活环境分类：水生生物：________________________________。陆生生物：___________________________________。(3)按人的食性分类：人可食用：______________________________________________。人不可食用：___________________________________________。4．观察并找出蛾与蝶形态上的不同点： 5．对一个花店进行调查(也可以对宠物店、苗圃调查)。(按照科学的调查法进行：从调查目的、案等各个面进行。)参考答案：1．明确的目的 调查对象 调查案 记录 整理 分析 2．不同 相同 3．(1)植物：梧桐树、白菜、草、海带 动物：鸡、牛、鱼 细菌和真菌：大肠杆菌、蘑菇 (2)水生生物：鱼、海带 陆生生物：梧桐树、白菜、草、鸡、牛、蘑菇(大肠杆菌为寄生) (3)可食：白菜、海带、鸡、牛、鱼、蘑菇 不可食：梧桐树、大肠杆菌、草 (提示：分类的依据有很多，可以分别根据生物的形态结构特征、生长和生活特性、经济用途等“分门别类”。由此题可以看出，不同的分类依据得出的答案可能不尽相同。这也正是生物分类学中为什么要采用7个等级对生物进行逐级分类，以确保没有重名的主要原因。) 4． 5．略 |
