第二章 第二节 生物与环境组成生态系统一．有关知识。三．课前预习：1．生态系统：是指在一定的空间范围内_______与___________所形成的统一整体。2．植物是生态系统中的 3．动物不能自己制造 ，他们 以植物为食，因而叫做 4.细菌和真菌被称为生态系统中的 5.在生态系统中，不同生物之间由 的关系而形成的链状结构叫做 6.在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成 7.生态系统具有一定的 ，但这种调节是有 四．合作探究（一）生态系统的组成引导看课本21、22页完成下列各题：1.消费者和生产者之间的关系，主要是是 和 的关系，这样就形成了食物链。2.通过22页“观察与思考”讨论：（1）你连接的食物链有多少条？它们是互不相关的吗？（2）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？（三）生态系统具有一定的自动调节1、创设情景：草原上，雨量充沛、气候适宜而草木繁茂。设问：因为食物充足，兔的数量急剧增加。会无限制地增加吗？草场过度放牧，草场还会保持原状吗？ 2、什么样的生态系统容易被破坏？什么样的生态系统不容易被破坏？为什么？引导学生爱护生物，保护生物的多样性。3、分析课本23页的资料，讨论思考：（1）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？ (2)为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多?五．知识巩固1、下列属生态系统的是（ ）A . 池塘中的水草 B. 池塘中的鱼 C.池塘中的所 |
