3.举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。4.认同生态系统的自动调节是有一定限度的学习：1.说出生态系统的组成 2.生态系统的自动调节。学习难点：1.有害物质会通过食物链不断积累。2.生态系统具有一定的自动调节，这种调节是有限的。一、温故导新：影响生物生活的的生态因素？二、学习探究：探究（一）阅读教材19页完成下列务1.在 内， 与 所形成的统 一的整体叫生态系统。探究（二）1.结合教材20页图想一想：（1）树、昆虫幼虫和啄木鸟之间是 关系。（2）右图中腐烂的树桩最终会消失吗？ 。树桩是被 分解了。2.阅读教材20页最后三个自然思考： (1)在生态系统中，植物是生态系统中的 。动物被叫做 。 和 被称为生态系统的 。探究（三） 阅读教材21页最后一个自然完成下列题1.想一想：生产者和消费者之间的 关系，主要是 与 的关系，这就形成了 。2.把下列三种生物用箭头连接起来，以表示它们之间吃与被吃的关系（箭头指向 取食者或 捕食者）。 鸟、 草、虫 。 3.一个生态系统中有多条食物链，它们彼此 交错连接，形成了 。探 究（四） 1.看上图先连一连后想一想：如果雨量充沛、气候适宜，牧草长的繁茂，兔的数量会不会因有充足的食物而无限制地增加？2、在草场上适度放牧，草场会因牧草的不断生长而基本恢复原状。但是如果放牧的牲畜过多，草场会发生哪些变化呢？3、在生态系统中各种生物的数量虽然在不断变化，但在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的 ，但这种 是 的。4、看 23页图说一说哪种生物有毒物质积累最多？这是因为排入水体中的有毒物质在生物体内 、无法 的。因此，有毒物质会随着食物链不断积累。如人吃了它们会产生什么后果？三、总结归纳生态系统的组成？四、巩固：A组1.下列能称为生态系统的是 （ ）A.一个湖泊 B. 泰山上所有的植物 C. 河中的鲤鱼 D. 内蒙草原上的羊群2.食物链开始的生物一般是 （ ）A.直接以植物为 |
