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新人教版八年级生物下册生物进化的原因课件

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1、研究生物进化的主要证据     ,重要 法是       。2、生物进化的总体趋势是:                            。      3、科学家通过对不同年代     的纵向比较和          的横向比较,来推测 生物进化的大致过程。    由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生化石比较化石现存物种温故知新:第三节  生物进化的原因一、分析生物进化的原因:夏天的雷鸟冬天的雷鸟你能看出蛙在哪里吗?    动物体色与围环境的色彩非相似,这种体色称为保护色.    1、保护色有什么作用?2、这些保护色是怎样形成的呢?模拟探究:模拟保护色的形成过程.........................   体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来,是就形成了保护色。模拟探究:模拟保护色的形成过程2、作出假设:1、提出问题:    动物的保护色是怎样形成的 ?3、4、制定计划和实计划:分组: 8人一组  组长:1人,组织、发令  督察:1人,监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生3个后代)  捕食者:5人(要随机捕食,每人每代捕食15次,每次捕食1个。            猎物:小纸片)  记录员:1人,记录每代开始数和幸存者数记录表:5、讨论和交流:1、第一代和第五代中,哪种颜色的纸片“幸存者” 最多?这与纸片 的颜色有什么关系?2、第一代和第二代之间有什么变化?第一代和第五代之间又有什么变化?3、通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成 过程吗?从中你能简单分析生物进化的原因吗?6、得出结论:  体表颜色与围环境颜色相似的动物能更好地生存下来,一代一代下去, 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。(适者生存,不适者淘汰。)哪种颜色的桦尺蠖易被发现?哪种颜色的桦尺蠖易被发现?长满地衣的树干上的桦尺蠖(浅色个体占多数)黑褐色树干上的桦尺蠖 (深色个体占多数)1850年考察1950年考察讨论题:1、黑色桦尺蠖的出现对后代的生存有意义?2、黑色桦尺蠖的数量由少数逐渐变为多数,而浅色桦尺蠖数量减少,主要是受什么的影响?3、请你试着解释桦尺蠖体色变化的原因?    被污染的环境,使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处选择劣势;黑色型桦尺蛾具有保护色而处选择优势。环境和鸟对桦尺蛾的选择作用。   如果要使用英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复成见类型,你认为该怎样做?你从中得到哪些启发?长颈鹿的进化示意图达尔文(C.R.Darwin,      1809-1882)  1859年出版的《物种起源》中提出了以自然选择学说为主要内容的

 

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