第七单元第三章《生物的进化》导学案班级 姓名 组别 评价 第三节 生物进化的原因【学习目标】 1、了解人工选择的过程和条件。 2、了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例 3、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。一、预习：完成《优化设计》快乐预习的题目二．预习检查三．小组讨论与探究 1、你能解释桦尺蠖体色变换的原因吗？2、动物的保护色是怎样形成的？3、分小组做“模拟保护色形成过程”的小游戏，讨论:1)第一代和第五代中，那种颜色的小纸片“幸存者”最多？这与布的颜色有什么关系？2）第一代和第二代之间有什么变化？第一代和第五代之间又有什么变化？3）比较第一代和第五代的“幸存者”，那种颜色在“幸存者”群体中没有代表？为什么？4）通过上面的模拟实验，你能推测保护色的形成过程吗？从中你能简单分析生物进化的原因吗？四、展示 评价 五、效果反馈：完成《优化设计》中的“轻松尝试”和“智能升级” |
