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八年级地理下祖国的首都-北京导学案

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6.4 祖国的首都 学习内容第六章 第四节(第1) 课型:(新授课)学习目标1 .通过运用地图了解的位置、范围,并会对的地理位置作出简要评价。2 .学会利用资料 了解的自然条件、城市职能。3 .了解的历史文化传统;:的自然地理特征、城市职能难点:市地理位置的评价时间分配导课 分、 自学 分、交流 分、展示 分、小结 分、巩固 分 作 业 分学习过程学案(学习过程)导案(学法指导)务一:政治文化中心自主预 习: 1、      是首都 的符号,      是古城的符号,      是现代的符号。2、城位      的西北角,      和      背靠群山,地势由             。3、的职能:是全国       ,人民大会堂是全国人民代表大会务委员会所在地,中南海是中央和国务院所在地。是全国的      ,文化教育事业发达。还是         。合作探究:读图6.42,填写表格经纬度位置海陆位置邻省温度带干湿地区季风区与非季风区气候类型气候特点主要河流相邻的地形区读图6.44,讨论分析位置的优越性体现在那几个面?P 36活动题务二:历史悠久的古城自主预习:1、悠久的历史为留下了无数名胜古迹 。    、    、口店猿人遗址、    、天坛的先后被列入世界名录。2、旧城格局形成     两代,城内建筑排列成    状,皇宫居城市的     ,通过    有一条    延伸并使城市    的中轴线,形成“    ”字轴线形的城市格局。 3、有世界上规模最大、保存最为完整的宫廷建筑群    。以及我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林        。4、城中体现历史文化传统的    、    、    也令人流连忘返。合作探究:P38活动 题成果展示(自信 地举起手,展示你的风采)解难答疑(通过老师的分析和总结,把你掌握不牢的地写在下面留白处)反馈练习:1、高校密集,这说明是我国的             (   )A文化中心 B国际交往中心 C交通中心 D政治中心2、西隔    山就到    高原                 (   )A太行山 高原 B大兴安岭 高原C太行山 土高原 D大兴安岭 土高原3、的城市职能是                         (   )A钢铁工业中心 B经济

 

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