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第16课《三国鼎立》练习题

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人教版七年级上册历史第16课  三国鼎立单项选择题1.官渡之战的性质是(   )  A.军事割据集团的争霸兼并战争      B.农民起义军反封建朝的战争C.皇族内部争夺中央政权的混战      D.少数民族反对民族压迫的战争2.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材东汉末年至三国时期的历史,历史上的三国鼎立局面形成(  )A.公元3世纪初期            B.公元3世纪20年代C.公元2世纪初期            D.公元2世纪20年代3.东汉末年,群雄并起,国家陷分裂割据局面,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年中国局势的是(  ) 4.下列关官渡之战和赤壁之战的共同点,正确的是(  )①都是以操的胜利而告结束 ②都是古代以少胜多的著名战役 ③结果都形成了南北对峙的局面 ④都是统治阶级内部的战争,目的是争夺统治权A.①②        B.③④        C.②④        D.①③5.对三国鼎立时期最恰当的评价是(  )A.含着统一趋势,实现了局部统一B.东汉统一局面结束,国家处分裂状态C.军阀混战,使社会生产进一步遭到破坏D.分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流6.三国鼎立局面形成的时间是(  )A.201年      B.221年      C.220年      D.222年非选择题  7.观察下图,结合所学知识回答问题。 (1)图中A、B、C分别为三国中的哪三国?它们各自由人建立?(2)分别写出D、E战场进行的战役名称。这两次战役的意义各是什么?  (3)F为今天的什么地?当时被称作什么?参考答案1.A  2.B  3.B  4.C  5.A  6.D7.(1)A:国、丕;B:蜀国、备;C:国、权。(2)D:官渡之战;E:赤壁之战。D战场:官渡之战为操统一北奠定了。E战场:赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了。(3)台湾。夷洲。

 

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