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七年级上册历史三国鼎立课件(人教统编版)

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第十六课 三国鼎立了解官渡之战、赤壁之战的基本史实1理解三国鼎立形成的必然性及其历史意义3初步了解三国鼎立局面形成的原因2学习目标:自主学习一:官渡之战公 元 200 年官    渡 操   袁 绍 操 胜以 少 胜 多为操以后统一北打下十万人三、四 万人操袁绍 公元200年官 渡 之 战乌巢以少胜多夜袭乌巢,毁袁粮草合作探究一:操为什么能在官渡之战中取得胜利?(提示)1.政治上:2.经济上:3.重视人才,听从(    )的计策,战略得当4.袁绍骄傲轻敌,听不进意见。''挟天子以令诸''实行屯制,实力不断增强攸老驥伏枥,在千里,烈士暮年,壮心不已.操 天下形势示意图北南自主学习二:赤壁之战公 元 208 年赤   壁 操   联军 操 败以 少 胜 多为三国鼎立局面的形成奠定了    操20万人、联军5万人赤壁赤壁之战(208年)   官渡大战中,操以少胜多,事隔八年,为什么在赤壁大战中,兵强马壮的操却失败了呢?合作探究二:赤壁之战操战败的原因:1.军来自北,不习水性。2.操骄傲轻敌。3.、联军出奇制胜。启示:谦虚谨慎,骄傲必败;重视利用自然条件;培养观察思考的习惯;团结可以战胜强大敌人等。 蜀229年221年洛阳 丕220年 备 权 成都 建业(南京)重农业修水利发展经济,改善民族关系造船业发达,发展海外贸易自主学习三:三国鼎立派卫温到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系阅读材料并思考:东汉统一到三国鼎立,是历史的进步还是倒退?为什么?材料一:   白骨露野,千里无鸡鸣。          生民百遗一,念之断人肠。                            ——操《蒿里行》材料二:国建立之后,统治者大力发展农业生产,注重兴修水利。北出现“家家丰足,仓库盈溢”的景象。   开发江东,造船业发达,发展了海外贸易,230年权派军卫温率万人船队到将达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系。  蜀汉在丞相诸亮的治理下,发展经济,改善民族的关系,加速了西南地区的开发提示:东汉中期以来,统治黑暗;东汉政权名存实亡,军阀割据混战,人民处在水深火热之中。      而、蜀、统治者在完成了各自境内的相对统一,并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措,人民生产生活状况有所好转。促进了民族的融合。   从这些史实看,这既有利统一局面的重新出现,也有利人民生活的改善和民族的融合。因此,我们说这是历史的进步。小结东汉末年军阀割据袁 绍 操官渡之战  操联军赤壁之战

 

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