女生某和某因学习问题被老师批评，压力山大的她们决定出走散心，谁知迷路走上高速，走了一天一夜没有吃饭睡觉。好在路上遇到好心人，将她们送往华农警务站。5月10日下午，2名女孩已被家人领回。材料启示我们该如对待老师的表扬和批评？1.教学相长（3）正确对待老师的表扬和批评 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的苦用心。1.教学相长 一个孩子依偎在老师怀里，老师轻轻拍打着孩子的背部，孩子腼腆地撒着。这一幕让人备感温馨。这样的感动，在隆中路小学易红班上并不少见，很多人都享受过这样的“待遇”。在日生活中，易红与学生亦师亦友亦如妈，大事小事学生都爱找她诉说，有的孩子戏说易老师就是“班妈”。要和老师形成亦师亦友的好关系，我们该如做？2.亦师亦友2.亦师亦友（1）好师生关系的表现 学生乐学习，老师寓教乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的好状态。（2）如和老师建立亦师亦友的好关系? ① 彼此尊重，是我们与老师建立好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们 |
