导学案 年 月年级科目初一历史课题第8课《百家争鸣》编号008人永春修订人 班级姓名学 习目 标◆记住老子、孔子的主要学派、思想等成就。◆知道战国时期儒家、道家、墨家、法家学派的代表人物及其思想。◆通过分析春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的原因，概括其影响,培养透过历史现象分析本质的。学习重难点:了解孔子和“诸子百家”的思想成就。难点:分清“诸子百家”各派的主。学生自主学习案导案一、课前预习1.“一切事物都有对立面，对立的双能够相互转化”这一言论出自【A】A.《道德经》 B.《论语》 C.《子》 D.《子兵法》2.在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德论丧并存等问题。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯。阿尔文在巴集会上就宣称“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧”。文中的“智慧”是指【C】 A.“兼爱”和“非攻” B.“无为而治”C.“仁”和“礼” D.实行“法治3.学习历史有一个基本的结论，就是“思想文化是一定现实的反映”。战国时期，出现百家争鸣局面的根本原因是【C】 A.频繁的争霸战争B学术繁荣 C.社会制度的变化D.新生地主阶级的产生二、合作探究、展示 【知识点●老子】 1.简介:老子姓名耳，是春秋后期楚国人,道家学派的创始人。2.主要思想(1)哲学思想: ①万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。②世间的事物都有其对立面，对立的双是可以相互转化的。(2)政治思想: 主“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。3.相关著作:他的学说集中在《老子》又称《道德经》里，成为道家的经典。 注意: ●老子认为世界的本原是“道”，世间的万物都是由“道“派生出来的，因此他所创立的学派被称为道家学派。●“天为而治”的思想被西汉初年统治者采用，是休养生息政策的理论依据。●《道德经》不是老子的著作，但收录了他的思想。【知识点●孔子和儒家学说】 1.简介:孔子是春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。2.思想主 (1)核心思想:“仁”，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿人”“己欲立而立人，已欲达而达人”。将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。(2)政治主:推崇西的制度，主以德治国,要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，主为政以德。提醒:孔子是伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子学说成为我国封建社会的正统思想，对中国的社会发展产生了深远影响。3.教育 |
