您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 七年级上册

第16课三国鼎立课件(精品课件)

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第16课 三国鼎立 学习目标:掌握官渡之战、赤壁之战、三国鼎立的基本事实掌握评价历史人物的法思考:东汉末年的社会状况如?农民起义,军阀割据结合材料,军阀割据对当时社会造成什么影响?经济凋敝,人口锐减,百姓生活困苦。材料一:经“光武中兴”到105年,全国人口达5300万,可东汉末年,只剩下760万。材料二:铠甲生虮(ji)虱,百姓以死亡。白骨露野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。              ——操《蒿里行》              群雄逐鹿说战争第一篇章官渡之战人教版七年级上册  在镇压巾起义的过程中,形成形成群雄并起的局面,在这些割据势力的连年征战中,袁绍、操两大集团逐步壮大起来。     袁绍出身世家大族,在军阀混战中,利用自己的地位和势力,成为当时最大的军阀。占有今、和东部,兵多粮足,有10万兵力,他轻视操,很傲慢,不虚心采纳部下的建议;统治黑暗,军心涣散。  操在镇压巾起义中,不断发展自己的力量,操占据一带,实力相对较弱。材料一:操多谋善断,很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时,操迎合人心,196年去洛阳,迎献帝到,用皇帝的名义向其他军阀发号令.材料二:三次发布求贤令,选拔和用一些有才能的人。他们辅佐操成就大业。材料三:操在北实行屯招募农民垦荒,组织兵士耕,既保证了军粮又赢得了民心,实力不断增强。思考:操的势力以发展壮大?挟天子以令诸,取得政治优势招揽人才,重用人才实行屯,重视农业十万袁军度过河,围白马。操声东击西,佯攻延津。军立刻东调,前往白马解围,此地袁军几乎全军覆没。鉴敌强我弱,操只能撤退至官渡一线设防。袁绍自恃兵多粮足,继续南下,与军在官渡僵持。操得知袁军粮草在乌巢,率五千轻骑,伪装成袁军,直达乌巢,烧毁袁军粮草。袁军人心动摇,不战而乱,7万人全军覆没。袁绍带800骑兵逃回。(公元200年)白马阳乌巢延津官渡官渡之战以少胜多官渡之战  公元200年  袁绍(10万)VS操(2万)  操胜利  以少胜多为操以后统一北打下  官渡动脑筋:操为什么能在官渡之战中打败实力强大的袁绍?(1)政治上:(2)经济上:(3)军事上:(4)人才的使用上:“挟天子以令诸” 实行屯,重视农业生产 战术得当   操招贤纳士,而袁绍不善用人,骄傲轻敌。袁 绍  操官渡之战后的形势操官渡之战后的形势老骥伏枥, 在千里。   烈士暮年,   不已。        --操《龟虽寿》壮心看图说话      今操已拥百万之众,挟天子以令诸,此诚不

 

第16课三国鼎立课件(精品课件)
上一篇:第16课三国鼎立课件(优质)    下一篇: 第16课三国鼎立课件部编版
相关资源
本册导航