《三国鼎立》导学案【情景导入 】 三国的故事家喻户晓，三国的人物声名显赫，与三国有关的成语、歇后语也很多，接下来我们来进行一次三国知识竞赛，看看大家对三国知识究竟了解多少。1.下面这些歇后语都出自三国故事，请补上后半句。瑜打盖， ；关公面前耍大刀， ；备借荆州， 2. 下列成语的谜底均为三国人物，请你猜一猜：凿壁偷光， ； 孔雀收屏 ， ；展翅翱翔， ；学习目标知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。2.教学：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 教学难点：操在官渡、赤壁一胜一败的原因分析【知识一览】一、官渡之战：1、背景：东汉末年，群雄并起，割据一的军阀 ，河中下游的 和 成为北实力最强的军事集团。2、时间：公元 年，作战双： 和 。3、结果：操以少胜多，大败 ，基本上统一了 。二、赤壁之战1、背景：操基本上统一了 ， 占据长江中下游一带，在 建立了比较稳固的统治。 依附荆州地势力表，没有固定的地盘。2、时间：公元 年，作战双： 和 。3、结果： 以少胜多，打败了 。三、三国鼎立1、背景：赤壁之战后，三的力量对比发生了新变化。操退守到 ＿ 一带，不敢再轻易南下。权在 的势力得到巩固。备乘机占领＿ 的大部分地区，又向西进占。三个军阀的势力相当，谁也打败不了谁，又都不具备统一全国的条件，就形成了三国鼎立的局面。2、三国鼎立：220年，操的儿子丕废掉＿ ，在洛阳称帝，国号。221年，备在成都称帝，国号汉，史称＿ 。222年，权称，后在229年＿ 称帝，国号。3、三国经济的发展（1）国：兴修＿ ，继续实行＿ 。（2）蜀国：以＿ 治国，赏罚分明；减轻＿ ，兴修＿ ，鼓励＿ ；对少数民族采取＿ 政策，加快了西南少数民族地区的开发。（3）国：组织农民＿ ，推广中原的先进＿ ；＿ 发达，国船队曾到达＿ （现在的台湾），加强了 的联系。【学习小窍门】列表归纳法是历史学习的一种好法，列表比较官渡之战与赤壁之战：战役名称时间地点交战双结果影响特点官渡之战200年官渡操与袁绍袁绍战败奠定了操统一北的以少胜多赤壁之战208年赤壁军与联 |
