七年级地理下册《中东》教案 新人教版教案设计思路：依据新课标的要求，力求创设让学生真正自主学习的情境，使学生做到──问我所思，说我所想。经过一个多学期的地理学习，学生已积累和拥有一定的自主学习地理的经验，同时中东又是当今世界一大热点地区，相关资料较容易找到，有利学生搜集资料。因此，本节课的教学设计分三部分进行：第一部分：引导学生由生活走进地理。利用社会热点问题及学生对生活的体验，培养学生关心世界大事，关注世界和平的情感态度及价值观。第二部分：从地理的角度探究生活中的热点问题。深化学生原有的生活体验，促使地理新知识点和的形成。第三部分：创设情境，师生角色互换，让学生体验自主学习的乐趣，培养学生梳理知识、处理并运用信息的。在教学评价上，本节课重视学习过程的自我评价，设计活动及自我评价表，尝试发挥自我评价的诊断和激励功能。教学目的：1.读图查找中东的范围、位置和五大石油生产国，说明地理位置三洲五海的的重要性。2.学会运用统计数字说明中东石油储量、产量占世界的地位分析中东石油资源对本地区经济及世界经济的影响。3.培养学生对地理信息的整理、对比和分析判断等思维，促进认识客观世界与水平螺旋式上升。4.引导学生关注世界热点、国家大事，培养学生好的情感态度和价值观，树立可持续发展的资源观。重 点：1.中东重要的地理位置。2.中东石油资源的分布、生产、出口在世界中的重要地位及对本区和世界经济发展的影响。难 点：1.学生读图、分析的培养。2.学生对地理信息的处理培养。教学准备：利用媒体的时事报道，引导学生关注伊拉克战事发展及战争对中东地区和世界造成的影响。利用身边的信息载体如书报、网络等查找中东热点问题成因及相关信息，并组织学生进行资料互换。3.教师制作多媒体课件。教学设计：老师：同学们，走过了我们临近的国家，今天我们又踏入了东半球其它的国家，第一站，我们来到中东……课件展示：第八章 东半球其它的国家和地区第一节中东一、探热解中东教师：请留意大屏幕。课件展示：①伊拉克战争新闻片片②新闻材料片，既二战后中东战争资料③灾难深重的伊拉克儿童图片（伴随CAI课件展示）教师：请同学们谈谈你对中东的印象──学生 回答：──教师：战争对中东有影响，尤其是对中东儿童的成长有影响？学生回答：──教师：（归纳）长期战乱不断，局势动荡不安，这引起世界广泛关注，使中东成为世界长期的热点地区。二、二洋三洲五海之地课件展示：中东的范围动画展示，相关资料链接教师：提出问题，战争并没有解决中东的问题，而是加重了中东人民的灾难，并影响到世界的和 |
