16、短文两篇学习目标1.积累一些文言字词，背诵并默写这两篇短文。()2.学习本文托物言的写法，以及文中类比、象征、对比等手法的运用。(难点)3.感受作者安贫乐道、洁身自好、高雅脱俗的高尚情操。()教学法自主学习合作探究、翻译法教学时数2教学过程第一（出勤： ）导入设计“时人莫小池中水，浅处无妨有卧”，这是对那些身居陋室，胸怀天下者的歌颂；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是对那些不随波逐流，洁身自好者的赞美。其实，这两句流传千古的格言警句是有来历的，它歌颂的是朝著名文学家、诗人禹锡，赞美的是宋代著名的哲学家敦颐。禹锡和敦颐是怎样的人？有怎样出的文作？请随我一同走进课文吧！陋室铭一、夯实作者概况禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属）人，代文学家。和柳宗元交谊甚厚，世称“柳”；晚年与白居易唱和，世称“白”。白居易称之为“诗豪”。有《梦得文集》传世。著名的诗作有《竹枝词》《西塞山怀古》《秋词》《江南春》《浪淘沙》等。写作背景《陋室铭》选自《禹锡集》卷三（中华书局2009年版）。顺宗时，禹锡因参加叔文的政治革新运动，得罪了当朝权贵，失败后被降职为朗州司马，以后又连州、和州刺史。按当时的规定，他本应住衙门三间三厦的官邸。但是，和州策知县是个势利之徒，他见禹锡贬官而来，便百般难，半年之间，让禹锡连搬三次家，住房由原先的三间屋缩小到一间半，一家老小无法安身，禹锡觉得这县官欺人太甚，愤然提笔写下了《陋室铭》一文。（三）文体知识“铭”的文体特点 铭，可以分作两类。一类是沿着器物之铭发展下来的述功纪行的文字，有时用警戒勉励；一类是埋地下记述死者生平事迹的，也就是墓铭。这两类内容不同，形制有异，但语言的特色却是一样的：押韵、简约、开阔、优美。（四）字词梳理 二、感知课文1、自由朗读课文，疏通生字词，翻译下列句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。【翻译】这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。【翻译】苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。（3）谈笑有鸿儒，往来无白。【翻译】说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形【翻译】没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）官府公文劳累身心。2.作者围绕“陋室”从哪几个面来写的？【明确】居室环境、交往人物、生活情趣。3.文章开头写“山”“水”与“陋室”有什么关系？【明确】这里运用起兴，以虚衬实。用“山”“水”的成名或灵异来引出“陋室”不陋的原因在“德馨”。“山 |
