第Ⅰ卷选择题(共42分)一、选择题(共14小题,每小题3分,共42分)1.(2017威海)小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中,没有应用的科学方法是(D)A.猜想 B.实验 C.推理 D.归纳解析:“这会不会是大理石呢?”,属于猜想;“将其放在食醋中,有气泡产生”属于探究中的实验;“鹅卵石中可能含有碳酸盐。”属于推理;没有应用的科学方法是归纳;故选D。2.下列做法与社会可持续发展理念相违背的是(C)A.开发使用清洁能源,代替化石燃料B.分类回收利用垃圾,节约资源和能源C.将工业废水注入地下,治理水污染D.研发可降解的塑料,减少“白色污染”解析:开发利用清洁能源,减少化石燃料的使用,减少了二氧化碳、二氧化硫等物质的排放,符合社会可持续发展理念;分类回收利用垃圾,既节约资源,又能减少污染,符合社会可持续发展理念;将工业废水注入地下,治理水污染,又会污染地下水,不符合可持续发展理念;研发可降解的塑料,可以减少“白色污染”,符合社会可持续发展理念。3.下列仪器可以直接加热的是(B)解析:量筒不能加热;试管能直接加热;烧杯加热时需要垫石棉网;集气瓶不能加热。4.下列生活中的做法,不是利用化学反应放出的热量工作的是(B)A.用煤取暖 B.用电饭锅做饭C.发射火箭 D.用炸药开矿解析:用电饭锅做饭是将电能转化为热能,没有发生化学反应。5.(2017重庆)下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是(C)A.在甲骨上刻文字 B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷 D.用石块修筑长城解析:A.在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B.指南针指引航海过程中没有新物质生成,属于物理变化;C.用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化;D.用石块修筑长城过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选C。6.(2017南京)物质的下列性质中,属于化学性质的是(D)A.颜色 B.状态 C.熔点 D.氧化性解析:A.颜色属于物理性质,直接观察就可以;B.状态属于物理性质,直接观察就可以;C.熔点属于物理性质,通过仪器测量就行,不需要通过化学变化;D.氧化性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。7.下列图示实验操作中,正确的是(D)解析:读取量筒中液体的体积时,视线应与凹液面的最低处相平,故A错误;取用药品时,取下瓶塞应倒放在桌面上,故B错误;给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,故C错误;胶头滴管向试管中滴加液体要垂悬于试管口上方,不能与试管接触,故D正确。8.下列仪器在实验时,不宜用作反应容器的是(D)A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒解析:量筒是用来量取液体体积的,不能用作反应容器。9.(2017自贡)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是(B)解析:A.过滤时要用玻璃棒引流,不合理;B.熄灭酒精灯用灯帽盖灭,合理;C.不能将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,而是要用手轻轻地扇过来闻,不合理;D.酒精灯的使用要注意禁止向燃着的酒精灯中添加酒精,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不合理。10.下列成语中,涉及化学变化的是(B)A.滴水成冰 B.火烧连营C.大海捞针 D.刻舟求剑解析:滴水成冰的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;火烧连营的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故B正确;大海捞针的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;刻舟求剑的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。11.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是(D)解析:A、B、C项全部利用其物理性质,D项氢气作高能燃料是利用氢气的可燃性,是利用其化学性质。12.下列说法你认为错误的是(C)A.化学变化和化学反应是同一个概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D.物质的性质决定了物质的变化,物质的变化反映了物质的性质解析:变化时生成其他物质的变化叫化学变化,即化学反应;在化学变化中一定同时发生物理变化;化学变化的本质是生成新物质;物质的变化是由物质的性质决定的。13.(2017邵阳)在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是(C)A.试管口对着自己或他人B.液体的量超过试管容积的1/3C.没有擦干试管外壁的水便开始加热D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热解析:A.试管口对着自己或他人,易导致液体溅出伤人;B.液体的量超过试管容积的1/3,加热时,液体易因沸腾而喷出试管;C.没有擦干试管外壁的水便开始加热,易导致试管受热不均而炸裂;D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热,能使试管 |
