第一章复习学习目标1、认识时间和长度的测量工具及其国际单位。2、测量长度和时间的多种途径。第一节长度测量用眼观察甲、乙、丙三幅图，在图甲中帽檐直径AB、帽子高CD哪个较长？在图乙中上下两根线段一样长吗？在图丙中中心的两个圆面积一样大吗？回答：(1)目测的结果是怎样的？(2)用尺子量一量再比较，看看有何发现？知识点一长度的单位在国际单位制中长度的单位是米，符号为m。常用长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。它们同米的换算关系为：寸：1m=30寸1寸≈3.33cm尺：1尺=10寸3尺=1米丈：10尺=1丈1丈≈3.33m《三国演义》中，描述刘备“身高七尺五寸”，张飞“身高八尺”，关羽身高竟达“九尺”。照此算来，刘备身高172.8厘米，张飞身高184.32厘米，关羽的身高则是207.36厘米。长度的估测：课桌的高度：80cm物理课本的长度：26cm一层楼的高度：3m日光灯管的长度：1.2m一张纸的厚度：70μm国旗杆的高度：16m例1：四位同学做一道单位换算题，过程抄在下面。其中正确的（）A、25.64cm＝25.64×cm＝0.2564mB、25.64cm＝25.64cm×m＝0.2564mC、25.64cm＝25.64÷100m＝0.2564mD、25.64cm＝25.64×m＝0.2564m例2：给下列长度补上合适的单位（用符号表示）（1）一本书的厚度为8；（2）一位学生的身高为160；（3）双人课桌的长度是120；（4）圆珠笔芯塑料管的直径是3；（5）乒乓球的直径约是40；（6）教室门的宽度是0.95．知识点二长度的测量长度测量工具：认识刻度尺：量程：一次能测量的范围分度值：最小一格所代表的值刻度尺的正确使用：(1)选，使用前首先应注意观察刻度尺的量程、分度值以及零刻度线。(2)放，即刻度尺的位置应放正，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行(如图甲所示)，不能歪斜(如图乙所示)。甲乙对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体(如图丙所示)。零刻度线磨损时，要从其他清晰整数刻度线作为起始刻度测起，测量结果应该等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值(如图丁所示)。丙丁(3)读，即读数，视线要正对刻度线(如图所示)；除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值(估读值)，还必须注明单位。图中铅笔长度为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估读值。(4)记，指记录。记录测量结果应包括数值和单位。图中木块长度为2.77cm。例1：读出下列物体的长度例2：小明为了给窗子配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理（）最小刻度是1mm，长度是20cm的学生用尺B.最小刻度是1cm，长度是15m的皮卷尺C.最小刻度是1mm，长度是2m的钢卷尺D.最小刻度是0.1mm的游标卡尺知识点三时间及其测量时间单位：在国际单位制中，时间的单位是秒，符号为s。除了“秒”之外，常用单位还有小时(h)、分钟(min)。它们之间的换算关系是：1h＝60min1min＝60s1h＝3600s计时工具：日晷、沙漏计时原理：(1)日晷：在太阳照射下垂直于日晷圆盘上的杆在圆盘上形成影，随太阳升降运动，不同时刻在日晷上影子的位置不同，在日晷上对应位置标上对应的时刻，就可以用来计时了(如图甲)；(2)沙漏：沙漏上方容器的沙子以相同的时间间隔向下方的容器漏下相同数量的沙子，根据漏下的沙量计时(如图乙)。生活中使用的各种石英钟、电子手表；运动场和实验室常用的机械停表、电子停表。停表（秒表）的使用：时间为例1：对下列时间的估测，错误的是（）A.一块橡皮从课桌调到地上的时间约10sB.正常人的脉搏跳动一次约1sC.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需时间约为50sD.女同学跑800m所用的时间约为4min例2：停表显示的时间为s。知识点四误差和错误（1）由于受所用的仪器、测量方法的限制和测量者的不同，所以测量值和真实值之间必然存在差别，测量值和真实值之间的差别叫做误差。（2）误差是不可避免的，任何测量都存在误差，误差只能努力减小，不能彻底消除。减小误差的方法；选用精度较高的测量仪器。改进测量方法。取多次测量的平均值（注意平均值的有效数字）例：某同学经过三次测量的数据如下， |
