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1.4测量平均速度同步练习题10

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测量平均速度一、选择题(16分)1.科学考察工作者为了测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过0.6s收到回波信号。则该处海水深度是(声音在海水中传播的速度约1500m/s)()A.300mB.450mC.900mD.1800m2.小丽在校运会百米赛跑中跑出16s的成绩,测得她在50m处的速度是6m/s,在终点处的速度为7m/s,则全程内的平均速度是()A.6m/sB.6.25m/sC.6.5m/sD.7m/s3.寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲地睡起大觉.它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已.在整个赛跑过程中()A.兔子始终比乌龟跑得快 B.兔子的平均速度大C.乌龟始终比兔子跑得快 D.乌龟的平均速度大4.小明骑自行车去书店,开始以2m/s的速度骑行了400m,然后又以5m/s的速度骑行了500m,则他在整个过程中的平均速度为()A.2.5m/s B.3m/s C.3.5m/s D.7m/s5.一个物体做变速直线运动,前半程的平均速度为4m/s,后半程的平均速度为6m/s,那么全程的平均速度为()A.5m/s B.10m/s C.4.8m/s D.无法计算6.某同学在体育中考中,跑完50m用了8s的时间,她的运动速度为()A.6.25m/sB.6.25km/hC.400m/sD.0.16m/s7.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示.根据图象可以判断/A.内,小车的平均速度是 B.内,小车的平均速度是C.内,小车的速度为零 D.内,小车的速度为8.小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米,第2秒通过的路程是5米,第3秒通过的路程是7米,则他在这3秒内A.前2秒内的平均速度为4m/s/B.后2秒内的平均速度为6m/sC.3秒内的平均速度为5m/s/D.最后1秒内的平均速度为7m/s二、填空题(14分)9.小明家住在高层建筑的21层,他放学回家坐电梯上楼,以电梯为参照物,小明是________的(选填“运动”或“静止”),电梯从1楼运行到5楼用4s,因上下乘客在5楼停了10s,接着又用16s运行到21楼,则电梯全程的平均速度是________m/s.(设每层楼高为3m)10.一做直线运动的物体,通过500m的路程共用8s,前200m做匀速运动,历时4s,后200m也做匀速运动历时3s,那么这个物体做________运动.全程的平均速度是________m/s,第2s的速度是________m/s;第6s的速度是________m/s.11.(2017达州一模)某人以6m/s的速度跑完前半程,后又以4m/s的速度跑完后半路程,此人在全程中的平均速度为__________m/s。12.一小车以30m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.6s开始刹车,又经4.4s滑行52m后,车停止,则从发现情况到停止,车的平均速度为______m/s.13.甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:甲车的速度是_______m/s.运动速度相同的两小车是_______;若以甲车为参照物,则乙车____,丙车_______(以上两空选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”)./14.甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,在当日16:30到达乙地,则这列火车从甲地开往乙地的平均速度是________km/h,列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是15s,火车的长度为________.三、实验题(20分)15.在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度./(l)图中AB段的路程SAB=____Cm,如果测得时问tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB=____cm/s.(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测似AB段的平均速度VAB会偏___________.(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?_______,理由是:_________________________________________________________.16.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验./(1)该实验目的是练习用_______和______测平均速度.(2)该实验原理是_______(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动.(选

 

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