实验目的：1.掌握停表的使用， 会测时间。2.学会使用刻度尺和停表测量物体的平均速度。（）3.加深学生对平均速度的理解，学会在实验中收集数据， 分析速度的变化温故互查：1.在物理学中，用 来描述物体运动的快慢。2.速度的计算公式是 ，速度的国际单位是 。3.我们用 来测量长度，利用 来测量时间。4.从速度公式 可知，如果我们测出了运动物体的 和通过这路程所用的 ，就可以算出物体在这时间内运动的平均速度。5.如图所示，停表的示数为 min s。设计实验：1.实验原理： 2.需要测量的物理量有： ，计算的物理量有： 3.需要的测量工具有： 4.下 图是利用已经准备好的实验器材设计的实验案图5实验步骤：⑴把小车放在 斜面顶端，挡板放在斜面底端，用刻度尺测出 小车将要通过的路程s，并填入表中。⑵用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时 间t, 并填 入表中。⑶ 根据测得的s、t ，利用公式算出小车通过斜面全程的 平均速度v，并填入表中。⑷将挡板移至斜面的中部，测出小车到挡板的距离s1, 并填入表中。⑸测出小车从斜面顶端滑过斜面上半路程s1所用的时间t1，算出平均速度v1，并填入表中。 ⑹计算小车下半路程s2所用的时间t2及平均速度v2，并填入表中。进行实验与收集数据：将实验时记录的数据填入下表路程s/cm时间t/s速度v/(cm/s)全程s =t =v =前半路程s1 =t1 =v1 =后半路程s2 = t2 =v1 =分析与论 证：1比较小车前后半程的平均速度可知：小车沿斜面下滑时，速度越来越 ， 说明小车做的是 运动。2，为了便测量时间，应使斜面的坡度 些。：1.在“平均速度的测量”实验中，小明设计如图示测小车平均速度的装置，小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜 面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）该 实验是根据公式__________进行测量的；（ 2）实验中为了便计时 ，应使斜面坡度较___________（填“大”或“小”）； （3 ）请 根据图中所给信息回答；sAB=___________cm tBC=___________s v=___________m/s. （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测 |
