1.4平均速度的测量讨论问题：1.看到了什么？2.他们运动得一样快吗？3.能不能比较他们运动的快慢呢？活动：比较纸片下落的快慢议一议：1.怎样比较它们运动的快慢？让它们从同一高度同时释放，先落地的纸片运动得快（相同路程比时间）2.还有没有其他比较的方法？让它们从同一高度同时释放，当它们都在空中时离地较近的纸片运动得快。（相同时间比路程）1.哪个运动员跑得快？你是用哪个方法判断的？2.如果裁判没看到比赛，只看到了比赛成绩，他用什么方法判断谁跑得快？比较物体运动快慢的方法：1.相同路程比时间；2.相同时间比路程。算一算：陆地上跑得最快的动物是猎豹20s内能跑800m，海里游得最快的是旗鱼0.5h可游54km，天空中飞得最快的是褐雨燕每1min能飞3000m。问谁是动物界运动最快的？如何比较？用1s内跑的路程来比较。二、速度1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量；2.理解速度的定义和单位；3.初步会用速度公式进行简单的计算。学习目标：物理学上用速度来描述物体运动的快慢，大小等于物体在单位时间（常取1秒）内通过的路程。v表示速度,t表示时间，s表示路程，单位：t的国际单位：sv的国际单位：m/s（读作“米每秒”）s的国际单位：m18km/h=m/s50cm/s=km/h3m/s=km/h72km/h=m/s算一算：1m/s=km/h3.6常用单位：cm/s(厘米/秒)、km/h(千米/小时)51.810.820示范：计算猎豹的速度：已知：s=800mt=20s求：v解：由题意得v=s/t=800m/20s=40m/s答：猎豹跑的速度为40m/s。请同学们分别计算旗鱼和褐雨燕的速度。早发白帝城唐·李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还;两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。活动：测量纸片下落的速度1.若要测定纸片的下落速度，你认为应测量哪些量？纸片下落的高度s和落地时间t,然后计算v2.你选用的实验器材是哪些？测s:卷尺或米尺；测t:秒表或手表。3.请你自己设计表格，把测量的物理量填入表格。小结：1.比较物体运动快慢的方法；2.速度的定义、意义、公式、单位；3.速度的简单计算；4.速度测量的方法。1.下列物体的运动速度大小为15m/s的是（）A.在2s内通过的路程是30m；B.在0.1s内通过的路程是3m；C.在0.2s内通过的路程是30m；D.在15s内通过的路程是100m。课堂练习:A |
