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噪声的危害和控制课件29

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2.4噪声的危害和控制咱们一起来听两段声音你更喜欢哪段声音?1.物理学的角度:发声体做无规则振动泡沫塑料块刮玻璃噪声的来源《春望》杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。古诗欣赏2.环境保护的角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音噪声的来源噪声等级的划分用分贝(dB)表示,它实质上是指响度的大小。噪声的等级和危害人能听到的最微弱的声音较为理想的安静环境干扰谈话,影响工作听力受损,患其他疾病鼓膜破裂,双耳失聪0dB30~40dB70dB90dB150dB为保护听力,声音不能超过;为保证学习和工作,声音不能超过;为保证休息和睡眠,声音不能超。90dB70dB50dB记一记0dB是人刚能听到的最弱的声音;针对这种现象,请你提出一个解决的办法.声源的振动产生声音空气等介质传播传播鼓膜的振动引起听觉在声源处控制在传播过程中控制在人耳处控制汽车消声器禁止鸣笛枪管消声器防止噪声产生----在声源处控制阻断噪声的传播-----在传播过程中控制防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:把正在响铃的闹钟放入盒中,听听声音的变化。取出后,分别用报纸、海绵等不同材料包住它,再放入盒中,听声音的变化……想想做做1.为了减小校园外汽车的噪声干扰,下列措施可行的是()。A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都戴一个防噪声耳罩2.深圳地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置。这种减弱噪声的方法是( )。A.防止噪声的产生 B.阻断噪声传播C.防止噪声进入人耳D.阻断噪声传播和防止噪声进入人耳AA3.下列做法属于通过阻断噪声传播的方式控制噪声的是()。A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗C.飞机旁的工作人员戴上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙4.关于声现象的说法中,正确的是( )。A.在雨天打雷时,我们总是先听到雷声,后看见闪电B.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的C.敲门时,门的响声是由门的振动产生的D.燃放鞭炮的声音一定不是噪声DC5.我们到学校学习的过程就是一个接受和反馈信息的过程,人类接受信息的一个最重要来源是声音。下列关于声现象的说法中,不正确的是()。A.我们说话时声带在振动B.我们不能够直接听到超声波C.物体振动得越快,产生声音的响度越大D.中考期间考场周围禁止鸣笛,是利用防止噪声产生的方法控制噪声C6.日常生活中处处有声音,关于声音下列说法中正确的是()。A.用声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量B.人们小声说话时,声音的音调一定低C.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声D.晚上小区里的广场舞音乐对于舞者来说是乐音,对于想要休息或者学习的人们来说却是噪音D7.下列有关声现象的说法中错误的是( )。A.我们能够分辨不同乐器发出的声音,这主要是它们的音调不同B.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”C.文明城市要求植树种草,树木和花草不但美化了城市,而且具有吸收、减弱噪声的作用D.沈括在《梦溪笔谈》中记载:行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能及早听到夜袭敌人的马蹄声。这是利用了大地传声比空气快A

 

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