年 级：八年级 学 科：物理 人：邢妍妍 审批人： 课 型：新授课 备间： 授间： 授课班级：课 题：《 噪声的危害和控制 》【学习目标】了解噪声的来源和危害。知道防止噪声的途径。通过学习，增强环境保护意识。培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的观念。【】 噪声的来源和危害。【难点】 防止噪声的途径。【教学】活动一：噪声的来源（13分钟）利用2分钟时间阅读教材42页，1分钟时间小组交流，回答下列问题：什么是噪声？（4号）物理学角度：环境保护的角度：你围有哪些噪声？活动二：噪声的强弱等级和噪声的危害（12分钟）噪声的等级：以_________为单位来表示。为了保护听力，声音不能过________dB。为了保证工作和学习，声音不能过_________dB。为了保证休息和睡眠，声音不能过_________dB。活动三：控制噪声（10分钟）利用2分钟时间阅读教材，回答下列问题：控制噪声的式有几类？分别是什么？（2号）（5分钟）结论：（5分钟）噪声物理学角度上的噪声环境保护角度上的噪声噪声的等级和危害控制噪声防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵 |
