面对大江观白帆，身在和州思争辩。杨柳青青江水边，人在历阳心在京。注音：陋铭馨儒牍蜀调素琴活动目标：朗读——读通文章山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”陋室铭刘禹锡活动目标：山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有陋室铭刘禹锡关于文体“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。基础知识座右铭写出来放在座位旁边的格言。活动目标：品读——读懂内容1、作者在陋室中想要铭记什么呢？也就是说，他想告诉别人什么？斯是陋室，惟吾德馨。1、作者如何引出陋室的？以山水类比引出陋室山、水仙、龙类比德馨类比陋室类比修辞：将两个本质上不同的事物就其共同点进行比较，通过比喻修辞手法综合运用帮助说明道理或描述某种复杂情况。活动目标：谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。3.找出文中有关描写陋室的句子。走进陋室，我仿佛看到了：苔痕上阶绿，草色入帘青。活动目标：精读——课内拓展知县：你这房子都长青苔，长青草了，你还说不陋？刘：苔痕浓淡上阶梯，草色青葱入帘里，这是多么幽雅,怎么能说陋呢？知县：看你这穷酸样，估计不会有人与你为友吧？刘：……知县：你既没有丝竹，又没有案牍，你，你还有什么好乐的呢？刘：……悟读——读明情操诸葛庐子云亭南阳诸葛庐西蜀子云亭政治上建功立业的伟大抱负文学上万古流芳的高远志趣远大抱负运用类比，引古贤之“陋室”，意在以古代名贤自比，表明主人具有古代名贤的志趣和抱负上联：身处陋室，下联：心忧天下。3.孔子云：“君子居之，何陋之有？”孔子云：“居之，何陋之有？”德馨者托物：言志：——陋室（对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写。）——表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。（文章主题）托物言志—借助某种事物来抒发感情或说明道理。活动目标：生活可以贫困，精神不可潦倒。拓展练习:从下列的物中你可以言何志？蜜蜂竹子粉笔课后作业： |
