初中语文课件部编版七年级上破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之宋代：辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！爱莲说周敦颐〔宋代〕水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜（xiǎn）有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。17、陋室铭刘禹锡了解“铭”这种文体；识记重点文言词语，在疏通文意的基础上背诵、默写这两篇短文。(重点)学习托物言志、对比衬托的写作手法，理解作者在文中寄寓的思想感情。(难点)学习作者安贫乐道的生活态度，培养自己高洁傲岸的道德情操。(重点)目标导航新知导入在唐代，有这样一位诗人，他豪放，不像李白那么放纵；他恬淡，不像王维那么避世；他命运坎坷，亦不像柳宗元那么郁郁难言。他被白居易称作“诗豪”。这节课我们就来走进他的名篇——《陋室铭》，一起去触摸刘禹锡卓尔不凡的灵魂！作者简介刘禹锡(772-842),唐代文学家。字梦得,洛阳(今属河南)人，自言系出中山(今河北境内)。和柳宗元交谊甚厚,世称“刘柳”;晚年与白居易唱和颇多,世称“刘白"。被誉为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。铭沿着器物之铭发展下来的述功纪行的文字，有时用于警戒勉励；埋于地下记述死者生平事迹的，也就是墓志铭。特点：押韵、简约、开阔、优美。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。文体知识写作背景刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽和州刺史。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。并请大书法家柳公权书碑勒石，立于门前，以示“纪念”。自学检测读准下列的字的读音:德馨（）苔痕（）鸿儒（）案牍（）西蜀（）何陋（）xīntáirúdúshǔlòu初读课文读准字音读出感情标注韵脚划分节奏陋室铭刘禹锡山|不在高，有仙|则名（míng)。水|不在深，有龙|则灵（líng)。斯是|陋室，惟吾|德馨（xīn)。苔痕|上阶绿，草色|入帘青（qīng)。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁（dīng)。可以|调素琴，阅|金经（jīng)。无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形（xíng)。南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭（tíng)。孔子|云：何陋|之有？山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。山不一定要高，有了仙人就成了名山，水不一定要深，有了龙就变得神异了。这是简陋的屋舍，只因我品德高尚（不觉得简陋）。苔痕蔓延到台阶使台阶都绿了，草色映入竹帘使室内染上青色。整体感知谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。谈笑的是有学问的人，交往的人没有平民。可以弹琴，浏览佛经，没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。整体感知南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（它好比）诸葛亮隐居南阳的草庐，扬子云在西蜀的屋社。孔子说：有什么简陋的呢？孔子云：何陋之有？整体感知疏通文意译文：山不一定要高，有了仙人就出名了。水不一定要深，有了龙就成为灵验的（水）了。这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。可以弹奏素朴的古琴，阅览（珍贵的）佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（它好比）诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子云在西蜀的屋舍。孔子说：有什么简陋的呢？古今异义谈笑有鸿儒（）惟吾德馨（）无案牍之劳形（）古义：大今义：鸿雁古义：德行美好今义：芳香古义：形体、躯体今义：形状重点积累重点积累词类活用有仙则名（）无丝竹之乱耳（）无案牍之劳形（）名词作动词，出名，有名形容词的使动用法，使……扰乱形容词的使动用法，使……劳累重点积累一词多义之无丝竹之乱耳、（）何陋之有（）助词，用于主谓之间，取消句子独立性。助词，宾语前置的标志，可不译。特殊句式倒装句：何陋之有（）宾语前置，应为“有何陋”第一层：划分文章层次，并概括每层大意。从“山不在高”到“惟吾德馨 |
