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《一棵小桃树》课件42

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文本内容:
大自然以独有的方式,给予我们前行的力量,成长的启迪……“情魂从树中来,亦归于此。”——大江健三郎《在自己的树下》一棵小桃树贾平凹1、了解有关贾平凹的文学常识;2、联系背景体会重点句子的含义,把握文章表达的情感;3、学习作者抓住事物特征进行细致描绘、炼字的表现手法;4、学习本文托物言志、欲扬先抑的写法;5、学习小桃树不屈不挠,战胜磨难,创造美好未来的精神。学习目标贾平凹,1952年生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家,1988年获美孚飞马文学奖,1997年获法国费米娜外国文学奖,代表作有小说集《兵娃》《姐妹本纪》《腊月.正月》等,长篇小说《浮躁》《废都》《白夜》等。秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它忘却了。那个春天的早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一点嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子,须得嫁接才成。”我却不大相信,执著地偏要它将来开花结果哩。秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它忘却了。那个春天的早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一点嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子,须得嫁接才成。”我却不大相信,执著地偏要它将来开花结果哩。陌生化的词语运用有助于表情达意委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过。委屈,在这里指这棵树长得很丑,长得不健康,不自然,长得很瘦弱。大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的”大家都笑话它,奶奶也-----为什么把“笑话”这个词改成“说”?能不能说“大家都笑话它,奶奶也笑话”?奶奶说,含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。然后,作者就将桃核埋在院子角落的土里,想让它在那儿蓄着“我”的梦。奶奶是十分疼爱“我”的,大家都笑话它,奶奶虽然在心里也是不接受这棵桃树的,但是这棵桃树它含着“我”的梦,奶奶就不能这样笑话它,她还是要关爱桃树的,就像关爱“我”的梦一样。它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。可我的小桃树,一棵“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。纤纤的生灵,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。作者为什么要花这么多笔墨写这棵“没出息”的小桃树?了解小桃树的生长历程——(1)好多年前的秋天,我在角落里埋下桃核,期待开花结果;(2)隔年春天,桃核发芽了,因长得太寒酸,不招人待见;(3)我去城里上学和工作,遗忘了小桃树;(4)奶奶去世,我回家奔丧,听说小桃树经受打击,见它仍在生长;(5)如今,亲见小桃树在风雨中零落、挣扎,但欲绽的花苞高立枝头。小桃树遭遇了怎样的命运?学法指导:(1)圈点勾划,品析批注;(2)同桌交流,分享体验。备受磨难的命运遭遇—— 出身卑微 外形卑琐 不被重视 孤苦伶仃 嘲笑冷落 风吹雨打小桃树如何面对备受磨难的命运?学法指导:(1)品词品句,品析批注;(2)四人小组合作探究。雨还在下着,花瓣儿纷纷零落去,片片付给风了,雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树儿的顶端,高高的一枝儿上,竟然还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。小桃树彰显精神品格—— 默默坚守 奋勇抗争 不屈不挠背景材料:贾平凹,中国当代作家。1952年出身于生于陕西省商洛市丹凤县棣花村。家境贫寒,外表木讷,体质羸弱。因其父被定性为“历史反革命”,他被迫中断了学业,重返土地回家务农。1972年因偶然机缘入西北大学中文系学习,初入城市的不适应,令其陷入窘迫和自卑。相同的出身相同的命运“我”的心情?第2段:我再也不忍看了,我千般万般地无奈。唉,往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也是个孱头。第8段:我渐渐地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。第9段:我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。第12段:我心里喊着我的奶奶。相同的出身相同的命运不同的心境第14段:“啊,小桃树啊!我该怎么感激你?”——也许,“我”

 

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