单元复习（共1课时）【复习目标】复习梳理物质的变化与性质，化学实验室常见的仪器和用途。能准确区分物质的变化与性质，进一步熟悉有关的化学实验基本操作。【复习重点】两组重要概念：物理变化和化学变化；物理性质和化学性质。两个重要探究实验：对蜡烛及其燃烧的探究；对人体吸人的空气和呼出的气体的探究。科学探究的一般步骤及化学实验的基本操作。【复习难点】物质的性质与物质的变化的正确区分 准确地观察和记录实验现象以及测量仪器的不正确使用导致的误差分析【自主归纳】化学研究的内容：化学是在____________层次上研究物质____________与____________的科学，它与人类的进步和社会的发展关系非常密切。物理变化与化学变化：物质变化物理变化化学变化概念区别联系物理性质与化学性质：物质性质物理性质化学性质概念科学探究：（1）对蜡烛及其燃烧的探究：①火焰分三层：____________、____________、____________②比较各火焰层温度的方法：操作_______________________________________；现象________________________；结论________________________。③燃烧产物的探究：操作现象结论蜡烛燃烧生成了水蜡烛燃烧生成了二氧化碳（2）对人体吸入的空气和呼出的气体的探究：①怎样收集一瓶空气？如何用排水集气法收集一瓶你呼出的气体？②探究人体吸人的空气与呼出气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量。探究内容实验方法判断依据结论二氧化碳的含量氧气的含量水蒸气的含量实验室里有哪些常见的仪器可以做反应容器？（至少说出三种）哪些可以直接加热？称量固体的质量一般用_________；量取液体的体积通常用_________；实验室给物质加热的仪器最常用的是_________。某学生给试管里的液体加热实验结束时，发现试管破裂，你能帮他分析其中的可能原因吗？（至少列举出三点以上）【典型例题】【例1】下列成语中，本意主要为化学变化的是（ ）A．量体裁衣 B．刻舟求剑 C．蜡炬成灰 D．风吹草动【例2】下列关于各物质的叙述中，属于物质的化学性质的是（ ）A．铁在潮湿空气中生锈了 B．石蜡受热会熔化C．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 D．酒精挥发了【例3】下面一段关于碱式碳酸铜受热的描述中，分析下列①～⑥前画有横线的文字，判断它们属于A～E中的哪一种情况，请将正确答案的序号填入括号中：A．反应条件 |
