27．1 图形的相似 第一一、 教格或格点图纸设计出几组相似的图形，并利用幻灯片加以展示，使学生在学习中获得成功的喜悦．四、探究：1、思考教科书第37页观察中的问题，哈哈镜里看到的不同镜像它们相似吗？2、 观察下图中的3组图形，它们是不是相似形?为什么?(激发学生的求知欲，为下一节课“相似图形的特征”做好准备) 五、 完成课本第35页练习第1、2题。六、 小结这节课你哪些收获?七、1、根据今天所学的内容，请你收集或设计一些相似的图案．2、习题27.1第1、2题． 配套习1.我们把形状 的图形叫做相似图形.2.下列图形相似的是( ) A.两个圆 B. 两个矩形 C. 两个等腰梯形 D. 两个菱形3.下列是图形相似的有( )两辆轿车 两个五角星 两只足球 建筑物的设计图纸与建筑物A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4．下列每组图中的两个图形是相似图形的是 （ ） A B C D5.举出相似图形的例子 (至少两个)6.在格纸中平移图形,使A平移到A’处,画出放大一倍的图形.7.下列说法正确的是( ) A.人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像相似.B.人们从平面镜里看到的像与人的关系是相似图形,但不是全等图形.C.拍照时,镜头的取景与照片上的画面是相似的D.放幻灯片时投在屏幕上的画面与幻灯片上的图形是全等的8.选出与下面左图相似的图（ ）9.请将右面的直 |
