一．【学习重难点】学习：能进行有理数乘的运算学习难点：正确理解底数、指数和幂的概念二．【课前预习】1：知识准备学前准备：1.计算：2×2×2×2×2×2=_________；（2）（-3）×（-3）×（-3）×（-3）=__________；（3） × × × × =________；（4） × × × =________；（5）0.1×0.1×0.1×0.1=__________。2．正体的 棱长是5cm，它的面积、体积分别是多少？3. 正体的 棱长是a cm，它的面积、体积分别是多少？4．预习疑难摘要： 。2：探究（1）手工拉面是我国的传统面食，制作时，拉面师傅将一团和好的面，揉搓成一根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，再对折，每次对折为一扣，如此反复操作，连续拉扣六、七次后便了多细细的面条，假设一共拉扣六次：拉扣1次有____根。拉扣2次有____根。拉扣3次有____根。拉扣4次有____根。拉扣5次有____根。拉扣6次有____根。（2）将一报纸对折再对折(报纸不得撕裂)，无法对折为止。猜猜看，这时报纸有几层？(1)对报纸对折1次，2次，3次，4次，5次等，数一数，产生多少层？(2)每对折一次，报纸层数是对折前的____倍？(3)把实验的结果填入下表。对折次数一次二次三次四次五次…层数层数可表示为（3）新知自学(概念我能懂) 阅读课本第41页内容，我会边学习边探索,并回答下列问题：1、 叫乘， 叫做幂，在式子ａｎ中 ,ａ叫做 ，ｎ叫做 .2、式子ａｎ表示的意义是 . 3、从运算上看式子ａｎ，可以读作 ，从结果上看式子ａｎ，可以读作 .（4）练一练：①在 5 2 中，底数是____，指数是____，读作____或读作____，意义： ____。②在 (-4)2 中，底数是____，指数是____，读作____或读作____，意义： ____。③在 – 43 中，底数是____，指数是____，读作____或读作____，意义： ____。注意：①加减乘除四则运算都有运算符号，而乘运算没有，其运算是由两个数所处的位置关系而确立的，这是后者与前者的区别。②乘运算一定要注意书写规范、正确，强调底数写正中且 |
