【学习目标】1、学会用刻度尺和停表测物体的平均速度2、加深对平均速度的理解，学会分析速度的变化【学习】1、学会用刻度尺和 停表测物体的平均速度【学习难点】加深对平均速度的理解，学会分析速度的变化【自主学习】【自学导航】1.在物理学中，用______来描述物体运动的快慢2、速度的公式是 ______、时间的公式是______、路程的公式是 ______速度的国际单位是_____3、我们用______来测量长度， 利用____ __来测量时间4、从速度公式______可知，如果我们测出了物体运动的______和通过这路程所用的______ ，我们就可以算出物 体在这时间内的平均速度【合作导学】观察测量平均速度的实验视频，分析：在测量速度过程中，若斜面坡度过小，会怎么样？坡度过大会怎么样？若某组同学听到撞击声后一微小时 间后才才停表计时，测量结果会怎样？【导练】1、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其时间的情形，显示时间的格式是“时∶分∶秒”． （1）请你根据图示完成下表. （2）分析表中数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/cm26时间t/s4平均速度v/(cm/s) 152、两个同学做测平均速度的实验，某次 实验的过 程如图所示，图中秒表每格为1S，该次实验中，小车通过全程的平均速度V1=______ m/s，小车通过上半路程的平均速度V2=______ m/s． 【总结】． |
