附近的卡拉OK厅播放出十分响亮优美动听的音乐 B.清晨，公园里播放着优雅声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡 C.看电影时，几个同学在一起旁若无人地高声谈笑，表现十分开心 D.公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的排气声 7.图1-5中甲、乙是两种声音的波形，由图可知图甲是________的波形，理由是 _______；图乙是_____________________的波形，理由是__________________。 8、一场大过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，正确的是 ：A. 可能是大过后，行驶的车辆减少，噪声减少B. 可能是大蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C. 可能是大后，大地银装素裹，噪声被反射D. 可能是大后气温较低，噪声传播速度变慢教学目标： 1、了解噪声的来源和危害， 2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识 ，3、通过体验和观察，了解防治噪声的思路 ，流程：预习课：阅读教材10′→结合教材完成导学案10′→小组互动交流10→10′展示课：预习交流，发现问题3′→组内互动，探究问题5′→小组获取务，明确答案 |
