第2节 电生磁 导学案【学习目标】1．知道通电导线围存在磁场，并初步认识通电导线围的磁场向与电流向有关。 2．知道通电螺线管的外部磁场与条形磁体的外部磁场相似。：通过实验知道电流的磁效应以及通电螺线管外部的磁场分布情况。 难点：会运用安培定则，判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流向。【自主学习】电流的磁效应1、阅读课本P124想想做做，回答下列问题：（1）触接前,小磁针指示 南北 向,触接后小磁针的指向 会 (选填“会”或“不会”)发生变化，说明小磁针受到 力 的作用。（2）想一想：这个力是什么物质加的呢？类比：小磁针静止时能指南北，把一磁铁靠近小磁针，观察小磁针不再指南北，是因为磁铁围存在磁场，对小磁针有力的作用。答案：这个力是磁场加的。（3）课本图20.2-1甲和乙的实验中，通电时小磁针指向偏转，断电时小磁针指向恢复指南北，说明这个磁场是 电流 产生的。（3）课本图20.2-1甲和丙的实验中，改变导线中的电流向，观察小磁针的变化，说明了什么？答案：改变导线中电流向，小磁针的偏转向也改变，说明通电导线围磁场向与电流向有关。2、阅读课本P124电流的磁效应一部分，回答下列问题：（1）这个实验最早是由丹麦物理学家 奥斯特 做的，此实验也叫 奥斯特 实验，它说明了 通电导线围存在着与电流向有关的磁场 ，这种现象叫做电流的磁效应。（2）通过奥斯特实验可以总结出哪些结论？答案：（1）通电导线围存在磁场；（2）电流的磁场向与电流向有关。温馨提示：电现象与磁现象不是彼此孤立的，而是密切联系的.二、通电螺线管的磁场阅读课本P125通电螺线管的磁场一部分回答下列问题：1、想一想：既然电能生磁，为什么电线连一根大头针都吸不动？答案：磁性太弱，吸引力太小。2、把导线绕在圆桶上，做成 螺线管 ，各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强很多。3、我们如研究通电螺线管围的磁场呢？答案：借助铁粉可以研究磁体围磁场的分布情况，我们也可以利用类似的法来研究通电螺线管围的磁场。4、观察课本图20.2-4和图20.2-5(1)敲击纸板后,铁屑的排列 有一定规律 ,螺线管围的小磁针 有一定规律 。(2)根据铁屑排列,发现通电螺线管的磁场与 条形磁体 的磁场相似。(3)根据两图,分析如判断通电螺线管围各点的磁场向?答案：小磁针静止时北极所指的向就是该点的磁场向（4）改变电流向,小磁针N极指向反向,说明通电螺线管的极性与电流向 有关 (选填“有关”或“无关”)。三、安培定则阅读课本P127安培定则一部分，回答 |
