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0w.net 一、指导思想：
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛胡爷爷贺信对全体少年儿童提出了“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强
民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的要求。
为了能够很好的将总书记对少年儿童的殷切希望落实在每一位少年儿童的日常行为中去，争当“四好少年”。我校制定实践活动如下：
二、活动主题：争当“四个好少年”
三、活动目标：
学习胡爷爷贺信，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”
四、活动过程：
（一）活动宣传教育阶段
1．在周一升旗仪式上，由少先队总辅导员向全校师生宣读“奋发向上 争当‘四个好少年’”行动倡议书。
2．利用学校网站、板报等各种校园文化载体和活动阵地集中宣传“四个好少年”的要求，使全体少先队员都知道，都行动起来。
3．在班会课上进行“争当‘四好少年’”主题讨论会，中队辅导员带领队员规划好行动计划，让全体队员人人知晓如何争当“四好少年”。
（二）实践活动阶段
1.争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育活动，即：开展“我爱伟大的祖国”活动。具体要求如下：
（1）全校开展“祖国在我心中”唱国歌比赛；
（2）二、四、六年级开展“祖国在我心中”的主题队活动；
（3）低段开展背一首“我爱祖国”的童谣；
（4）中段开展画一幅“祝福祖国”的想象画；
（5）高段开展办一张“祖国您好”的手抄报；
2.争做一个“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育活动，即：开展 “光荣的少先队员”活动，具体要求如下：
（1）根据一年级各中队辅导员的评价，推荐表现优异的还未入队的学生加入少先队，为其举办隆重的入队仪式；
（2）中段开展“五彩枫”杯写字比赛；
（3）全校开展“五彩枫”杯口算比赛；
（4）中高段开展“五彩枫”杯英语手抄报比赛。
3.争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动，即：开展“我是五小好少年”评比活动。要求如下：
（1）开展为长辈，为亲友做一件力所能及的好事活动；
（2）开展争做“好人好事”、“弯弯腰”活动；
（3）开展“我是劳技小能手 人人都来露一手”活动；
（4）开展充实中队读书角活动，为中队图书角添置新书；
（5）开展“靠近你，温暖我”学困结对活动。
4.争做一个“体魄强健，活泼开朗”的好少年主题教育活动，即：开展以“阳光体育 健康成长”为主题的体育活动。具体要求：全校老师认真筹备校运会，并带领全校学生积极参与。
（三）活动总结阶段
认真做好争当“四个好少年”的活动总结，为今后更好地开展少先队活动打下良好的基础。
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