少先队工作计划五

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信中提出的争做“四好少年”的目标，以学校工作计划和德育工作计划为指导，加大育人力度，充分发挥少先队的优势和特点，开展生动活泼的道德实践活动，引导少年儿童牢固树立社会主义荣辱观。促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作重点

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作

1、组织少先队队员认真学习《小学生日常行为规范》，学习《争做好少年记录卡》上的36条，通过大屏幕、广播、黑板报等多种形式加强教育，结合五条道德风景线，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强文明督察员的管理力度，充分发挥队干部的积极性，主动性，增强参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，进一步完善文明督察员的工作职能，让学生积参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证

1、加强辅导员队伍建设

（1）提倡做学习型辅导员。大队、支队辅导员都要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务，不断提高辅导员的工作水平，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。鼓励支队辅导员将本支队的活动作相应的宣传报道，把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

（3）支队辅导员应配合大队辅导员和年级主任抓好各年级的学生管理，培训年级学生干部，带领学生干部管理好各自的楼层、楼梯、课间活动区的安全和卫生，坚持每天检查各班的卫生和做眼保健操的情况，并记录在《年级日志》上，填写在小黑板上。各年级之间每周进行一次交叉检查，一年级→四年级、二年级→三年级、五年级→六年级，以此作为年级考核数据之一。

　　2、积极探索少先队文化建设

　　（1）培养一支有组织、有活力的少先队干部队伍，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

（2）教育少先队员坚持佩戴红领巾，加强学生的自主管理。

（3）利用好大屏幕、黑板报，宣传栏等阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每月一星的宣传活动，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步把大屏幕播放节目做好、做强，做出特色。

（4）坚持每周一的升旗仪式，努力提高升旗仪式的质量，做到既规范，又有教育意义，学生知道升国旗时的礼节。音乐老师经常带着学生复习《国歌》。

（三）进一步深入推进少先队活动，增强少先队的向心力

1、在学生中开展争做胡爷爷提出的“四个好少年”活动：“ 争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年”。利用队会、班训和国旗下讲话，进行系列教育。

2、继续深入开展“文明积累”活动，一月表彰一次。加强文明学生管理，继续实行发放“学生文明表现信息卡”，及时对学生的行为表现进行评价，将《梯级表彰激励积累》课题成果应用到学生中去，发挥其激励、教育作用。

3、与德育处一起，共同抓好学生的安全、纪律、卫生、路队等常规管理工作。抓好五条道德风景线，特别是课间活动风景线，要求学生自带活动工具到指定区域开展文明活动。

4、开展“三·八”敬母实践活动，传承中华民族的传统美德，培养学生孝敬父母、孝敬长辈，学会感恩。

5、组织适龄儿童入队，培训高年级学生，请他们给一年级小同学讲解少先队的章程、队旗、队徽、队礼等少先队知识，培养少年儿童的共产主义信仰。

6、认真组织“民族精神代代传”活动。本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、劳动节、儿童节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

7、深化“手拉手”活动。组织优秀少先队员与留守儿童组织开展“一帮一”的帮扶活动。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难的同学，感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱、和谐的氛围，使之成为生活的强者，让他们的家长放心。

8、迎接“六一”国际儿童节，积极准备评选“十佳”少先队员。

9、精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为进行爱国主义教育的喉舌。

三、工作安排：

二、三月份

环境育人

1、制订本学期工作计划

2、学雷锋实践活动

3、“我爱妈妈”感恩活动

4、文明督察员、升旗手成员的培训与上岗

5、“四好少年”主题队会

6、广播员竞争上岗

7、星级文明学生表彰

四月份

思想育人

1、革命传统教育活动

2、优秀少先队员与本班或本校留守儿童“手拉手”开展“一帮一”的帮扶活动。

3、高年级学生远足活动

4、文明学生表彰

五月份

行为育人

1、“我劳动 我快乐”劳动体验教育活动。

2、队前教育。

3、评选 “十佳少先队员”。

六月份

成果育人

1、组织适龄儿童入队。

2、庆祝“六一”国际儿童节。

3、学习宣传“十佳”少先队员