《种子的旅行》教学反思

　　植物是孩子们日常生活中最常见的，对植物奥秘的探索也是孩子们最感兴趣的。幼儿的好奇心特别强，本次活动我利用了孩子们的这一特点，先以两张图片吸引孩子们的注意力，然后再以一个生动有趣的故事，为所有孩子们提供一个寻找答案机会与方向。通过对故事内容的回顾，孩子们不但可以轻易地找到答案，还可以了解更多的种子的传播方式，从而轻松地完成了本次活动的目标。最后的找一找，既帮助幼儿巩固了刚刚了解的几种种子的传播方式，又拓宽了幼儿的视野，达到一举两得的目的。美中不足的是高估了孩子们对植物的认识与了解，课堂上出现了图中的植物孩子们不认识，更不知道该种子的传播方式，此处老师解释的比较多。今后要在备课方面加强，既要备教材更要备学情，避免出现以上失误。