家长学校开课总结

　　为了提高家庭教育水平，积极建构社会、家庭、学校和谐教育体系，建设和谐校园，提高教育的整体水平。根据市教育局德育办统一安排部署，结合我校工作实际情况，我校于10月14日下午3：00——4：30举办“牵手两代”家长学校首次开课，大部分家长到会，有少部分住在偏远农村的家长请假。各个年部课堂互动气氛活跃，整体效果不错。现将具体情况总结如下：

　　一、学校重视，认真组织。

　　开课前一个月，学校提前召开了两次各班主任会议，强调家长学校开课的重要性，要求全体老师全部参加，认真同家长一起学习；认真备课，精心准备，提前通知家长，布置好会场，做好开课的所有准备工作。

　　二、统一备课，准备精心、充分。

　　学校组织了两次专题备课，一次是统一收看家长学校授课；第二次是组织教师集体备课，准备出两课时，根据年部和班级实际情况，准备讲授式和活动式教案。

　　三、授课生动，深受家长欢迎，家长热情高，积极参与。

　　教师授课时不是仅局限在课本内容及上面，而是结合现在班内一些具体的生活案例和实际情况拓展了很多内容，而且引用了好多众所皆知的中外名人的故事。使得课堂内容充实，有理有据娓娓道来，吸引着家长津津有味的听着、讨论着。

　　课堂上气氛活跃，家长积极参与。有的班级，刚开始家长们的讨论是窃窃私语，讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例，家长们是各抒己见，你一言我一语声音渐渐高起来，就孩子一些生活中遇到的有关运动能力方面的问题，大家争相提出来，群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多关注孩子，重视孩子能力和好习惯的培养。有个家长说原来生活中的点滴小事不去想不分析根本意识不到，这样的家长会得经常开。到会的家长纷纷表示赞同，一节课进行了一个多小时，家长们还意味犹尽。可见今天的父母是多么的重视教育呀！家长反映原来亲子关系并不是与自己做的那么简单，里面的学问大着呢！究竟什么是真正的爱？今天我们应该怎样爱孩子？课堂上家长由于提出管教孩子是一门艺术，大家积极探讨了如何与现今的“小皇帝”、“小公主”们更好的沟通和交流，整节课下来，连自己都觉得受益颇多。家长的热情感染着老师。课程结束后，有的家长还不愿离去，还在那热烈讨论！家长听的非常认真，有的还拿笔不停地记录，良好习惯的养成是众多年轻家长所关心的，就是不知该如何引导，家长们都表示今后要加强自身修养，一举一动做好榜样，配合学校从细节着手，从点滴小事做起，让孩子从小养成终身受益的好习惯。

　　这次家长会让我们感受到家庭教育的热度，很多年轻的家长在寻找一把走进成功教子之门的钥匙，家长们渐渐认识到，培养孩子是一个系统的工程，家长们渴望了解孩子，渴求家教知识。而我们“牵手两代”的开课家长们是非常积极响应的，高素质的老师，声情并茂的授课，生动而又贴近生活得案例，具体而有效的方法，是我们家长学校所必须也是家长所渴盼的。授课结束后，班主任老师下发了家长作业，从作业回收情况看，家长们能认真的对待作业，我们还根据实际情况对回收的作业进行了认真批阅与家长进行书面上的交流，出示在家园公布栏中。

　　教育好孩子既是学校的任务，也是家庭的责任。要想让孩子有一个健康成长的最佳环境就是家庭教育与学校教育的密切结合。家长学校的开课应有的放矢，任重而道远，需要自上而下坚持不懈。