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主题班队会计划

所属栏目: 少先队工作范文  更新时间:2015-09-05 点击次数:

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  一、指导思想:

  加强学生思想道德建设,以学科德育建设为突破口,组织教师开展学科德育的研究,探索学科德育的基本规律,增强德育的针对性和有效性。

  1、加大学科德育的力度,努力发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用。

  2、“学科德育”就是要求教师在学科知识教学的过程中融入情感态度价值观的培养,使课堂教学既是智育方式,也是德育方式。教师应努力让课堂教学成为学生学科认知与道德成长的生命活动。使学科知识技能训练与高尚的情感、积极的人生态度和主流价值观的培养融为一体。

  一、强化养成教育,提高德育实效

  良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要,对学生实施养成教育,进行严格的行为规范训练,是提高小学生思想道德素质的重要途径和必要措施,抓好养成教育才能使学生成为表里如一,言行一致的人。

  1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月,根据每月主题确定每个月校班会的内容及国旗下讲话要点,并将这些要求贯彻到每一个学生的言行中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

  2、以迎国庆60周年、迎世博等契机,开展爱国主义教育、文明礼仪教育,世博知识的宣传等,开展符合学生认知规律,身心特点的教育活动,如:努力提高学生爱国、爱校的热情。组织全校学生参加“世博英语100句”的学习活动和“我们是世博的行动者”的培训考核工作。利用茶艺特色的校本资源,办好首届校茶文化节。

  3、组织学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,继续做好学生日常行为规范的教育、检查、评比和反馈工作,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使学生养成良好的行为习惯。

  4、发挥德育阵地宣传作用。每周一次的红领巾广播,每月一期的班级黑板报、每学期二期的班级学习园地等,要成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

  二、抓好“三个结合”,巩固和谐校园成果。

  在人的社会化过程中,学校、家庭、社会三方面的教育应该是一个密不可分的整体,学校是主阵地、主课堂、主渠道,社区是重要的依托和平台,家庭是基础,缺一不可。只有充分发挥它们各自的特色和叠加合力,才能取得最佳的整体教育效应。

  1、重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开校家委会,举办好家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育理念,指导家长搞好家庭教育,进一步形成德育教育的合力。

  2、深化家庭教育指导课题研究,继续深入研究民工子女教育工作,继续办好家长学校,探索家长学校正确途径和方法。让家长走进学校、走进班级、走进教育教学,以家长整体素质的提高,促进学校教育质量的提高。

  3、继续做好班主任和搭班老师对学生的家访工作,并记录家访实际情况,特别要关心特殊家庭子女,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,在家访中教师要及时了解家长对学校工作的要求,使家访真正起到沟通、桥梁作用。

  三、每月工作安排

  本学期结合迎国庆60周年和迎世博开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,每月有专题教育内容和行规礼仪教育内容,具体安排如下:

  九月份

  1.开学第一课---学校常规教育---爱国主义教育---感恩父母

  2.公民道德教育

  3. 加强行规礼仪学习,深化民族精神教育

  十月份

  1.专题教育:心心相印、人人争先 ---理想信念教育

  2.好书大家分享

  3. 推普周活动---法制教育---低碳环保教育---革命传统教育

  十一月份

  1.专题教育:把快乐带给大家

  2. “文明礼仪伴我行”——行为习惯养成教育

  3. 社会实践活动---创建节约型学校

  4、网上祭英烈 共铸中华魂

  十二月份

  1、心理健康教育

  2、辞旧迎新庆元旦

  3、调整心态 迎接期末质量检测


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