小学“母亲节”感恩活动方案

　　“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少年儿童的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据学校特色教育办公室的活动安排，决定开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。

　　一、指导思想

　　关爱母亲，明白拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，就会发奋学习，珍爱自己；拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福。

　　二、活动时间 2011年5月4日——5月20日

　　三、活动安排

　　1、搜集阶段（5月4日——5月6日）。各班通过晨会、班队课广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。

　　2、实践阶段（5月6日——5月15日）。引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。自己也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。下列方案可供学生参考：

　　㈠、为母亲捶一捶背。

　　㈡、为母亲洗一洗脚。

　　㈢、为母亲做一点力所能及的家务。

　　㈣、向母亲敬一个崇高的队礼。

　　㈤、向母亲道一声温馨的祝福。

　　㈥、送给母亲一份自制的小礼物。

　　㈦、送给母亲一个深情的拥抱。

　　㈧、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。

　　㈨、给母亲写一封感谢的信。

　　3、总结评比阶段（5月15日-----5月20日）。各班对学生的活动进行总结，并评比出二名“感恩明星”向学校推荐。学校将对“感恩明星”进行评比、奖励。

　　四、活动要求

　　各班主任要高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。