点点滴滴都是爱——班主任工作体会

　　做班主任不是一天两天的事了，细细想想，班主任工作真的是有苦也有乐，班级学生性格各异，学习不一，品格差异等等，正是因为众多的不同，组成了一道道亮丽的风景线，进而组合成了一个个鲜活的班集体，为班级增添了不少乐趣。

　　三个臭皮匠赛过诸葛亮

　　班级的事务也有大小之分，我认为只要是凝聚班集体力量的事，一定要让学生发挥他的主人翁意识，前几天我们组织跳绳、广播操比赛，我以此为契机，对学生进行思想教育，然后让他们自己出主意，怎么训练才能做到短时高效，学生们对此项活动很感兴趣，高高兴兴地接受了任务。我发现班委的同学们首先精心挑选人员，首先挑选出跳绳精英，然后实行淘汰制，挑选人员时，他们不怕麻烦，分组选，用他们的话说，就是不漏掉一个有能力的人，只有能力强了才能为班级争光。人员固定好了，班长王文卓亲自喊着口号忙里偷闲的练习，有时我去看看他们练得怎么样时，常常听到的是文卓用喊哑了的声音认真的汇报练习情况，看到此情此景，我想，孩子们即使得不到第一，我也得好好表扬他们，因为他们有一颗凝聚的心，一颗积极向上的心，难道还有比这样的心更可贵的吗？

　　记得上一次更换班级文化，同学们积极开动脑筋，一起商量如何才能让文化墙会说话，更有意义，小组内展开了热烈的讨论，各小组汇报后，大家一起商量最后才一锤定音，我们的班级文化虽不华丽，但是体现出了各小组的特色，整个班级的风貌。班级同学的热心，积极献言献策同时也给予了我很大的鼓舞，看到孩子一件件可喜的作品问世，我更是由衷的喜悦。

　　一分耕耘，一分收获

　　这是我跟学生常常叨念的一句话，我班有少部分同学的学习情况明显比其他同学差。论智力、想象力都没有什么落后的现象，就是自理能力不强；课下说话比较大胆，课上却不敢发言，即使发言了，回答的问题也是结结巴巴的。基础较差，学习成绩不理想。课堂上这部分注意力不够集中，思想常开小差，比较沉闷，课下作业写的字迹了草，不能按时完成作业的现象严重，学习成绩不理想。孩子们在家庭中的依赖心理较重。因此，针对这一小部分同学，我经常找他们谈心，聊天，利用班会课和他们一起看《三个傻瓜》《叫我第一名》《美丽心灵》等励志影片，还经常给他们讲些伟人小时候的故事，有时还来点辩论会，让他们切实明确了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知道一分耕耘一分收获，也许是我常在孩子面前叨念，孩子们在清晨做完值日后能够在班长的带领下自觉的吟诵《日有所诵》《古诗词三百首》《沙与沫精选》等文质兼美的文章，我想学生收获的不仅仅是知识，更多的是精神大餐。

　　诚然班主任工作始终是繁琐而没有止境的，做一名班主任，徒有虚名也可以，兢兢业业也可以，但是这两者之后，付出的心血却不是三言两语说得清的。如果让我选择，我必将选择后者，因为只有曾经付出过，才会享受到成功的甘甜与喜悦，才能真正意会到为人师表的价值与崇高，因为，我得到的将是一个美丽的世界！