七年级生物备课组工作总结

　　时间过得真快，本学期的工作又要结束了，我们七年级生物组5位教师紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教研组工作计划，团结协作、努力学习、刻苦钻研，认真完成学校各项工作，特总结如下：

　　1、制定计划，认真完成教学常规工作 开学之初，就按照学校周历表的安排我们就制定了较好较详尽的备课组计划和具体的教学计划表、确立了明确的教育教学目标，重点落实备课常规（集体备课和个人补充相结合的备课方式）和课堂教学常规，提高备课和上课质量，备课组基本做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试。坚持每周举行定时定地点备课组活动，做到活动有内容，有主题，有专人发言，有解决问题的具体方案，互帮互学，团结协作，做到竞争和协作并存，全组成员按要求认真达成了本学期所制定的目标。

　　2、认真开展听、评课工作 为了做到相互学习，相互促进，我组认真开展相互学习的活动，积极参加听评课活动；并开展了“四主”高效课堂的课改活动，听取向云老师的高效课堂展示课并积极进行课评，相互促进。通过相互学习、交流，逐步转变教学观念，正确树立“以人为本”的教学理念，并在教学实践中自觉运用所学的知识、理论分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提升。

　　3、注重了教学过程     知识上从基础抓起，习惯上从点滴纠正。七年级生物教师注重了生物教学的过程。着重抓基础，抓任务的落实。根据教学实际进度和教材内容，发挥生物教学的特点，在教学中能结合生活实际和周围生活环境对学生进行情感教育。

　　（1）认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新的内容及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。

　　（2）备好课。掌握学习规律，探索和改进教法，注意学法的取用和指导，备出课要能力激发学生的学习兴趣，能培养学生的能力，使学生学会学习。

　　（3）注重抓知识点过关，认真批改作业，注重个别辅导，坚持攻在平时的质量观，注重抓两头促中间，把质量关落实到日常教学中来，注重提高平均分和合格率。

　　（4）教学过程中让学生学以致用，结合教材内容和生活实际对学生进行食品安全，健康，传染病等方面的教育。

　　总之，我们七年级生物备课组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多不足，如集体备课的层次还需提高，少数学生的生物学科成绩还很薄弱，整体上拖了后腿，如何抓中等生，工作还欠扎实等，这些问题我们在以后的工作中还有待于进一步提高。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们生物组将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好